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导读：广州英托国际教育在平时的教学活动中和与学生相处时，因材施教，取长补短，激发学生学习的主观能动性。基于不同层次学生的学习需求，在充分引导学生发挥自己内在学习优势的前提下，增强课堂的互动性学习，让课堂学习气氛变得更加活跃，学生主动参与、乐于合作意识大大增强，学习关系和谐融洽，人际交往能力增强，学习效率得到明显提升。所以，我们要注意我们的教学方式，每个都是不一样的，我们要制定好一个教学规划。下面我们一起去看看学员在学校有着什么样的教学风采？
学员分享教学风采
咖啡主体教学风采
圣诞节活动风采
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