导读:长沙帝爱日语采用一体化教学模式打破传统日语教学,授人以鱼不如授人以渔。主张教会学员能够实用的日语。让学员在接触日语的第一节课开始就能够开口说日语,母音式教学更能激发人的学习潜力,提高学习教育。中外教结合,更配有班主任督促学习,助教老师实时纠音,实行月考奖励制度,激发学员学习主动性。每日免费试听课,随时随地学习。
【学校简介】
长沙帝爱日语采用一体化教学模式打破传统日语教学,授人以鱼不如授人以渔,帝爱日语主张教会学员能够实用的日语。让学员在接触日语的第.一节课开始就能够开口说日语,母音式教学更能激发人的学习潜力,提高学习教育。中外教结合,更配有班主任督促学习,助教老师实时纠音,实行月考奖励制度,激发学员学习主动性。每日免费试听课,随时随地学习。与长沙各大高校合作,每日免费试听课。日语授课均以国内相关语言研究者和外教名师进行语言基础课、口语实战课和浸泡式外教口语双向教学,除面授外,中心成立日语角,每周五晚七点到八点五举办日语学习交流活动,加强学员语言实践及听说能力
【开设课程】
一、日语N1课程
课程内容
能够理解各种场面的日语(相当于英语专业八级)——
读:能够阅读有关各类话题的报纸社论、评论等逻辑性稍强、抽象度高的文章,理解文章的构成及内容。能够阅读有关各类话题的深层次内容的读物,理解上下文及具体的表达意图。
听:能够听懂各种场合一般语速的连贯会话、新闻及讲座内容,详细理解上下文含义、出场人物的关系及内容的逻辑构成等,掌握大意。
使用教材
《新标日》高上下
二、日语N2课程
课程目标
能够理解日常生活中的日语,和一定程度上理解各种场面的日语
读:能够阅读和理解有关各类话题的报纸及杂志报导、解说、简单的评论等论点清晰的文章的内容,能够阅读有关一般话题的读物,理解上下文及表达意图。
听:除了日常生活中的日语外,能够听懂接近一般语速的各种场面的连贯会话及新闻,理解上下文含义、出场人物的关系,掌握大意。
使用教材
《新标日》中级下
三、日语N3课程
课程目标
能够在一定程度上理解日常生活中的日语
读:能够阅读和理解日常话题中表达具体内容的文章,能够通过报纸的标题了解文章的大致内容。在日常生活中,对于难度稍高的文章,通过解释或改变表达方式能够理解其大意。
听:能够大致听懂接近一般语速的有关日常生活的连贯会话,大致理解会话的具体内容及出场人物的关系等。
使用教材
《新标日》中级上
四、日语N4课程
课程目标
能够理解基本的日语
读:能够阅读和理解使用基本词汇及汉字书写的有关日常生活话题的文章。
听:能够大致听懂语速稍慢的有关日常生活的会话
使用教材
《新标日》初级下
五、日语N5课程
课程目标
能够在一定程度上理解基本的日语
读:能够阅读和理解使用平假名、片假名及用于日常生活中的基本汉字书写的惯用短语、句子及文章。
听:能够听懂语速缓慢的课堂用语及日常生活用语中的简单会话
使用教材
《新标日》初级上
【老师介绍】
胡老师
个人简介:
持有日语能力考N1,J.test以及上海日语中级笔译等证书。毕业之后曾在某知名日语培训机构任职。之后转行于知名大型日企——BANDAI(万代)常年从事翻译工作,2017年赴日本东京总部见学,翻译和口语能力强,精通商务日语以及商务礼仪,擅长长文阅读讲解和语法辨析,热爱日语教学,授课风格独特,喜爱结合当下流行动漫、日剧、日本文化、生活实际事例,全日语讲解幽默风趣,简洁明了,被学员们称为“二次元の子”的存在!
先生からのメッセージ:初めまして!胡と申します。二次元の子ですので、「ニャンコ先生」と呼んでくれるなら、ものすごく嬉しいですよ。日本語の勉強はゲームみたいな存在だと思います。さあ!ニャンコ先生と一緒にノーコンティニューでクリアしていこうゼ!
聂老师,日语专业毕业,毕业之后一直某知名教育企业认任职,具有丰富的日语教学经验。
在多年的教学工作中,总结了很多适合初学者的小窍门和好的学习方法,教学中注重活跃课堂,带动学生的积极性。擅长用联想法使用简单易懂的语言进行日语授课。
先生からのメッセージ:「ようやく」と「とうとう」の区別が分かるの?はっ?分からない?分からないなら、さっさと日本語の勉強をしろ!
唐老师:资深日语教师,持有N1证书,热爱日语教学,擅长教授小白也能听懂的日语课!
先生からのメッセージ:初めまして、唐です。よろしくお願いします!日本語の勉強を楽しみましょうか。先生は帝愛で皆さんを待っておりますよ!
【学校环境】
学校前台
学校的课室环境