【省实榜样】2019-2020学年第二学期广东实验中学“学习之星”

导读：为了更好地弘扬社会主义核心价值观，增强学生思想道德修养，发展文明和谐的校园文化，培养“三高四优”的省实人，广东实验中学学生处根据《中国学生发展核心素养》总体框架要求，结合我校素质教育的具体情况，在学校开展“核心素养之星”评选活动，展示省实学子风采。下面就是2019-2020学年第二学期广东实验中学“学习之星”，一起来看看哪些同学上榜了~

学习之星评选标准

基本条件

1. 热爱祖国，热爱学校；

2. 具有良好的思想道德品质，严格遵守法律法规和学校的各项规章制度；

3. 身心健康，人际关系和谐。

具体条件

1. 乐学善学、勤于反思，具有良好的学习习惯，掌握一定的学习技巧；

2. 学习成绩突出，成绩名列班级或年级前茅；

3. 积极配合老师，努力提高班级的学习氛围和学习成绩。

高一年级

高二年级

【办学优势】

纯正美式课程体系：坚持从高一开始，全面系统地引进美式高中课程。浸入式全英文教学，给学生提供完整的美高课程和学习环境。课程全面涵盖语言及人文素养模块、AP模块、素质课程模块和个性化学习模块，提前与美国名校的学习接轨。

最 优省实本土资源：充分利用享誉海内外的省实优质社团资源，鼓励学生积极参与科技发明、艺术表演和体育竞技等国际比赛，不断问鼎国际大奖和世界金奖，充分展示学生全面发展的综合素质，让学生在海外大学申请中得以大放异彩，独树一帜。

面向未来发展的人才培养机制：通过高中获得一所好大学的录取，并不是结束，而是开始。省实AP致力于培养学生未来可持续发展所需的学术能力、创新能力和领导能力等能力，为学生未来就读本科和硕博研究生、乃至进入职场后的发展奠定基础。

【学校优势】

为了培养着眼未来的国际化人才，省实AP创建面向未来发展的人才培养机制，通过分层教学、个性化课程体系对不同学习特点的学生有效实现因材施教，充分展示其潜能；通过一对一升学指导早规划体系，结合学生自身专长特点，为其专业选择与职业生涯发展提供科学可实现的计划目标；通过大学导师制体系，与中山大学、华南理工大学等著 名院校的合作，让学生深入大学教授前沿实验室，在研究项目参与中充分发掘其科研探究创新能力。