济南历下区教师招聘考试资料

一、笔试内容

笔试内容包括教师岗位所需的教育学、教育心理学、教育法律法规等基本知识。

二、面试内容

面试（说课）分岗位进行，测试内容主要有面试通用性试题和学科专业试题，重点考察应聘人员的综合分析能力、仪表风度、专业知识、实践经验、语言表达能力、应变能力和组织教育教学的能力。面试（说课）成绩（面试原始分数）当场评判、当场宣布。

1、真正实现小班授课——质量的**

卓博教育的任何面试班次都控制在10人以内，**每个学员都有充分与授课教师互动的机会！

2、真正有公职背景甚至考官背景的教师授课——师资的**

卓博教育的师资团队由拥有公考过关经验或者公职背景的教师构成，并拥有多年教师招聘考试研究经历，大程度确保了辅导的权威性、专业性和实效性。

3、真正的卓博教育独创教学方法——效果的**

卓博教育独创"思维框架法"，使学习更轻松，更新颖，过关率更高。科学合理的辅导流程全面提升考试竞争力。

一、教育的涵义

教育是一种培养人的社会活动，产生于人类的生产劳动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。培养人的活动是教育的质的规定性。

教育有广义和狭义之分。从广义上说，凡是增进人的知识和技能、发展人的智力与体力、影响人的思想观念的活动，都可以称作教育。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。

狭义的教育则指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动.主要指学校教育.是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的活动。学校教育由专职人员和专门教育机构承担。

二、教育的构成要素及其关系

教育者、受教育者、教育影响是构成教育活动的基本要素。

(一)教育者

教育者是指对受教育者在知识、技能、思想、品德等方面起到教育影响作用的人，包括学校教师，教育计划、教科书的设计者和编写者，教育管理人员以及参与教育活动的其他人员。其中，学校教师是教育者的主体.是直接的教育者。

(二)受教育者

受教育者是指在各种教育活动中从事学习的人，既包括在各级各类学校中学习的儿童、少年和青年，也包括各种形式的成人教育中的学生。受教育者是教育的对象，是学习的主体。

(三)教育影响

教育影响是教育实践活动的手段，是置于教育者和受教育者之间并把他们联系起来的纽带.主要包括教育内容、教育措施等。教育影响是教育活动的中介。

(四)三要素的关系

教育者、受教育者、教育影响这三个基本要素既相互独立，又相互联系。教育者是教育影响和受教育者之间的纽带，受教育者是教育者选择和施加教育影响的对象.教育影响是教育者对受教育者作用的桥梁。是教育实践活动的工具，是教育者和受教育者相互作用的中介。