惠州文星小学教学质量怎么样？好不好

导读：小学阶段是儿童发展最易受影响的时期,是儿童向少年过渡,从不成熟到逐步成熟，身心发展的关键时期。因而这一时期的教育，在人的一生发展中起着重要的启蒙作用。现在的家长也是越来越重视自家孩子的教育问题。为什么这样子说呢？最近小编收到了不少家长们的私信。私信的内容也是大致相同，都是想了解惠州文星小学教学质量怎么样？好不好之类的问题，因此小编也整理了一下相关资料，那就一起来看看吧！

惠州市文星小学教学质量

文星小学全面落实党的教育方针，以“立德树人”为根本任务。坚守中华文化立场、传承中华文化基因，传承中华文脉，把中华优秀传统文化融入思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育、社会实践教育各环节。通过环境默化、活动深化、课程升华、制度细化，让中华民族文化的精髓根植在每个学生心性深处，内化于心，外化于行，发自根本，焕发文化自信。

以德育为基础、为核心，以生命真相为指导，用“德”滋养其心、五德正其心、十善规范其行。通过五德的信、智、礼、义、仁，内修信智礼，外用义与仁，全面开展人生五德全方位的培养。通过品格教育课、七相教育、五德少年评选等活动，规正学生的品质、品格、品行，使其达到正善治。在育人中体现德育功能，彰显德育特色，让学生在传统文化的滋养中，提高文明素质，树立正确的人生观、价值观、世界观。

教学特色与教学活动

立德树人、以德养慧

品格培养少年养正

品行塑造外在的行为规范与礼仪教育

五德少年评比

品格教育课

礼：礼仪之邦、礼运大同

泱泱华夏礼仪传承

泱泱华夏礼仪传承一

泱泱华夏礼仪传承二

泱泱华夏礼仪传承三

文：文以载道诗润人生

文以载道诗润人生一

文以载道诗润人生二

文以载道诗润人生三

经典诵读

国学经典诵读课

书：书法定性、德润心灵

书法练习

鉄画银钩藏雅韵，粗微浓淡漫馨香。

画：挥毫泼墨、妙笔丹青

墨笔丹青,如行云流水绕素笺。

琴：传承民乐、陶冶情操

嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。

棋：宁静致远  超越洒脱

思深情转惑，静极子无声

关于我们

惠州市文星传统文化学校创办于2002年9月，位于美丽的东江之畔，育人环境优雅，文化气息浓厚。依托优越办学理念，科学课程设计，专家团队治校，实干创新精神，坚持传承中华优秀传统文化，培养具有丰富科学创造力的国家栋梁之才为己任，经过近二十年的辛勤耕耘，已形成鲜明的办学特色，具备雄厚的办学实力，如今惠州市文星传统文化学校已成长为惠州乃至全国著 名的传统文化学校。