导读:少儿美术不仅可以培养孩子对事物探索的感知能力,还能提高孩子的思维能力。在时代发展的齿轮下,关于少儿美术培训的机构越来越多,呈现出百花齐放的趋势。在近期小编接到部分家长咨询的时候,他表示周边的家长在给孩子选择少儿美术培训时,都选择了缤纷鸟美术教育,但是不知道这些家长为什么要给孩子报名缤纷鸟的少儿美术课程,缤纷鸟的课程有什么特色呢?为帮助家长解答这些疑惑,小编整理了下面关于缤纷鸟少儿美术课程的攻略,一起来了解一下吧~
——教学特色——
通过绘画启发少儿思维及智力。通过系统学习,提升少儿的注意力、观察力、想象力、创造力等思维能力;提升其绘画能力、动手操作能力,学习能力及性格能力,同时培养孩子发现美、创造美、体验美的艺术素养及生活习惯!缤纷鸟美术教育已成为儿童成长中的必修课!
——七步教学法——
一、课前(游戏、表演等进行暖场,营造课堂气氛)
二、导入(故事、游戏、谜语等导入,引入课堂情景)
三、互动(开放式提问,激发孩子好奇心思考互动)
四、创作(孩子独立创作、音乐欣赏)
五、评估(总结测试了解孩子学习吸收情况)
六、小结(帮孩子建立自理能力,整理物品画具)
七、赏评(分享创作经历故事,给孩子提供展示平台)
——课程体系——
·幼儿创想阶段(3岁~6岁)
3~6岁时期的孩子能真正地掌控自己的身体动作了,也有了一定的情绪控制能力。能够创造自己的图形符号,并开始命名,把人画成“蝌蚪人”,他们观察事物只关注主要特点。对外界事物的概念是以自我为中心的,是直觉的象征化。与真实物象相差较大,也更具有独创性。
关键:
重点培养孩子的C头表达能力、形象思维能力、观察能力和创造能力。
3~ 6岁阶段的注意点:
1 )不要说孩子画得不像,更不要示范应该怎样画。
2 )要引导孩子观察事物的细节及各部分的关系。
3)让孩子用自己的绘画语言来表现生活中的事物。
4 )画时要大胆轻松。
·童年启智阶段(6岁-10岁)
6-10岁时期是孩子学习儿童画的黄金时期。这时期年龄小一点的孩子能够画其所想,稍大一点的画其所见。观察力进一步增强开始对细节的描绘。这一时期是儿童思维最活跃的时期,也是儿童画创作最多的语时期。他们能够表达自己的想法,并且有明显的写实倾向。6岁后的孩子,就能把所见所闻的事情作为整体记下来,保存在记忆中。并能凭记忆把所见事物加以概括和重新组合表现出来。
6-10岁阶段的注意点:
1、引导孩子观察细节与整体的关系。
2、通过画绘画日记,培养孩子的形象记忆能力。
3、让孩子轻松大胆地用自己的绘画语言作品。
4、重视孩子的主观意识,不要强调事物的逼真性。
关键:
通过各种方法和途径培养孩子的观察能力、想象能力、创造能力和形象记忆能力。
·少儿大师阶段(10岁-13岁)
10-13岁时期,开始向写实方向转化,关心自己作品的好坏,否定过去自己画过的画,注重所描绘物体的逼真性,爱欣赏有立体感,有明暗变化丰富,色彩真实感强的作品。
这一时期孩子的想象力及形象记忆能力方面发展逐渐减慢。观察写实能力飞速发展。不再适合学习纯粹的儿童画。
10-13岁阶段的注意点:
1、通过色彩与素描等训练,提高学生的观察表现能力。
2、通过接触各种不同的绘画风格,提高学生的审美能力。
关键:
1、观察能力。
2、欣赏能力。
·职业艺术阶段(6岁-10岁)
儿童学画并不是为了培养画家,而是培养儿童观察、想象、创造、审美等各方面的能力。
并不是儿童学什么画都能培养这些能力,要看教师的教学目标是什么,怎么引导孩子。
关键:
画画是孩子的天性,如果哪个孩子不喜欢画画,那一定是大人的过错。
——明星学员——
明星学员张飞鱼
从2012年到2018年6年时间,从入门的创意思维课程,到脑图思维绘画的基础再到水粉课程的色彩训练、素描课程的造型训练、国画一级、国画二级的中国传统文化的深入学习,美术专业能力得到了飞速的提升,也持续保持着对美术的热情,于2018年底赴西班牙,开启了艺术留学之旅。
明星学员颜钰慧
荣获“丝绸之路国际青少年风采大赛-国际儿童美术比赛中国赛区暨喜迎十九大少年儿童美术作品展赛”一等奖
荣获“陕西省第十六届‘春芽杯’中小学生艺术比赛”儿童画组三等奖
荣获“‘一带一路第三届中国·西安国际少儿美术节-陕西省第六届少年儿童美术、书法摄影大展”优秀奖