怎样发现孩子的兴趣特长？

注重观察

尽管每个孩子在出生时都像一张白纸，但实际上他们所拥有的特长天赋以及未来的发展方向却各有不同。独具慧眼的家长比别人更快发现自己的孩子在哪些方面具有别人所不具备的天赋。这是因为这些家长平时会花很多时间细心观察自己孩子的一举一动，比如孩子对哪些事物有兴趣。举个简单的例子：音乐是一种感染力较强的艺术事物，即使是刚刚出生的婴儿，也能感受到音乐的魅力。家长如果观察到孩子在听到音乐的时候停止吵闹，并有明显的倾听动作时，应当意识到孩子从声乐旋律中获得了启蒙。此时，家长可以从不同的音乐方向对孩子进行试探性的引导。如果孩子能比较容易地分辨不同的旋律和音节，有较强的节奏感，便可以尝试让孩子更多地接触音乐，培养孩子的音乐细胞，挖掘出孩子所潜藏着的天赋。

和孩子一起游戏

当看到孩子不吵不闹在一个人“闷玩”时，不少年轻家长经常会认为这样的孩子乖巧，不用父母太操心，反而忘了此时更需要自己去亲身了解和参与孩子的游戏活动。其实，孩子在玩的过程中容易展现出自己的某些天赋，而家长与孩子一起游戏可以更好地引导他们将这份天赋显露出来。例如：孩子在玩积木的过程中，起先都是无规律、无目的的，家长参与其中，可以给孩子一个学习的榜样。孩子初的学习就是从模仿开始的，他们从家长那里学会辨认图形，将不同的积木构建堆叠，并从积木游戏中对立体几何产生一种系统的概念。寓教于乐，在游戏中家长需要做好孩子的“第一任老师”。

适当地让孩子作出选择

很多家长都将“尊重孩子的个人意愿”、“让孩子自主学习”这样的话挂在嘴边，事实上却很难做到，常常根据自己的经验和观念为孩子选择需要学习的课程。

对于尚且年幼的孩子而言，完全放任其自由发展是不恰当的。但完全从家长自己的思维出发，规划孩子未来的兴趣爱好也不甚可取。如果家长发现自己的孩子在音乐方面有天赋，但孩子自己却更爱好美术的话，可以适当培养他在美术方面的能力。毕竟兴趣才是好的老师，也是大的动力

“成为你想成为的人！”是现代父母从小教导孩子的好的激励语。

但因为孩子们的个性、特点不同，家长往往得用不同的方式来分别对待。但教育方式可以多样化，出发点和机会却应该公正平等，也就是说不能“偏向”。家长们可能比较喜欢和重视聪明能干的孩子，尤其是所谓的“神童”，而忽视了表现平庸或有缺陷的孩子。如果家中是独生子女，同样会有不平等现象，因为父母会把孩子与其他同学或朋友的孩子相比。有时家长一厢情愿地让孩子学这补那，孩子们反而不领情，认为被剥夺了像其他孩子那样的童年欢乐和自由选择。

如果孩子有生理缺陷或行为问题，父母不但不能放弃他们，反而应该付出更多的心血关怀和培养他们，为他们创造与正常儿童相同的机会。此类孩子长大后成为出色人才的例子并不少，这都与家长和社会的长期关注分不开。家长们应记住，在培养孩子时，应该“有教无类”！

早期教育理论主张重视零到三岁孩子的智力开发，这实际上是要通过亲子交流，发现孩子的性格特征和潜在能力，而并不是要教这么小的孩子学认字或弹琴等专门技能。然而，不少家长并不清楚自己的孩子到底有何天分或爱好，还误以为培养孩子学习技艺越早越好，送年幼的孩子去上各类课外班，其实这反而会“揠苗助长”。因为幼儿学习是以兴趣为主导的，如果孩子表现出对音乐的兴趣，愿意模仿弹琴或跳舞，不妨让他们自由发挥一阵。过早让幼儿上课，他们很可能会受不了枯燥而使兴趣消亡，就更别提学出成就了。即便是年龄稍长的孩子，如果没对准他们的特长兴趣去培养，也会枉费时间和金钱。我听不少朋友说，让孩子学那几年钢琴真是大大的浪费。但每年仍然有许多子女在家长的督促下前仆后继地加入学钢琴的大军。

怎么才能发现孩子的天赋所在呢？家长除了多关心和观察孩子之外，还应在学业之外多创造些允许他们演练和展示各类才能的机会。每个家长都不是万能的，也不可能带孩子做所有文体活动，这就需要借助社会少儿团体的资源。不少华人家长认为美国的课外少儿组织往往玩多于教，学不到实际知识，宁可让孩子参加课业补习班。其实，为孩子创造多元化的环境，让他们体验各类活动，正是美国提倡的一种培养全面素质的途径。看起来，美国课外少儿组织是今朝玩体育，明日搞艺术，后天办露营，每样只是蜻蜓点水，不求甚解，但孩子们却有机会接触各种各样的项目，从中发现自己是擅长体育，还是热爱艺术。见多识广的“万金油”也是很有用的啊！等孩子到了一定年龄，如果真正喜欢什么，会主动提出要去学。只要孩子的要求是健康和正当的，家长当然应全力支持。家长还要创造民主环境，孩子才敢于说出自己的喜好和要求。虽然孩子的兴趣时常会转移，家长也不要按自己的意愿去强迫孩子学什么，而应以支持和鼓励的态度肯定孩子的努力，同时正面引导孩子如何找到真正适合自己的领域，并坚持不懈地学有所成。

还有一种方法，目前针对0-6岁宝宝的早教中心很多已经开设了美术、音乐、体能等各种课程，妈妈们也可以带上宝宝去参加体验课，也许在某种环境下也可以激发并发现宝宝的兴趣点。