华北总校校长王耀宁：家庭教育对孩子的成长至关重要

环球雅思华北总校校长王耀宁接受了有关孩子成长、教育的栏目——《成长空间》的采访，采访中，环球雅思王耀宁校长针对孩子成长及出国留学需要做的前期准备等相关问题进行了解读，访谈中，王耀宁校长多次强调了家庭教育对孩子成长的关键。

环球雅思华北总校校长 王耀宁?

成长——避免陷入孩子成长误区

王校长谈到孩子出国留学时指出，学生们在接受到名校接到名校offer的时候为兴奋，其实孩子接受教育佳年龄是在5岁左右，此时是孩子的教育启蒙阶段，为此，教育方式格外重要。他谈到：目前不少家长都送孩子去双语幼儿园学习，但实际上，双语幼儿园并不适合作为孩子的启蒙教育。据美国新研究发现：母语在孩子的成长过程中有着极其重要的作用，双语教育可能会导致孩子大脑分区，不适合向未来文学方面，或者说单一中文或者英语更深层次的领域去学习，如此一来在某种程度上限制了孩子的发展空间，所以说，家长在选择孩子教育模式过程中，切勿盲目，而应遵循正常的教育理念，给孩子更广阔、更科学的发展空间。

出国留学过渡期——家庭教育很重要

环球雅思华北区总校校长王耀宁在谈到中国学生出国所存在的各项问题时，指出，中国学生相对于其他国家学生来说，他们需要更多的时间去过渡，首先这来自于中外学生传统文化的差异，其次，这也跟中国学生普遍存在谦让、内敛的性格有关系。

在此，环球雅思王耀宁校长提出，不同性格的学生在就业、发展方向上是不同的，他们带来的成果也是不一样的，并不是说内向性格就是弊端，但是，王校长指出，目前中国的高中生和大学生普遍都存在这种情况，他们很难融入国外环境，这跟家长平时灌输的理念有关系。

为此，出国以前，他提出要鼓励中国学生更加释放天性。一个孩子在学习阶段，学校教育之外，家庭教育要发挥更大作用，家长给孩子更好的通识教育，这就要求家长需要花费更多的心思去进行家庭教育。平时，家长要注意多和学生互动，鼓励学生参加课外活动，增长见识，开阔眼界，多培养他们的动手能力，培养他们独立自主解决问题的能力。如此才是孩子出国留学前需要的培训，这一系列影响也将给孩子们出国留学的过渡期带来更有效的解决方案。

教育终点——培养孩子独立自主的人格

据美国新常青藤报告显示，由于学习压力大，20%中国学生选择退学，而40%延期毕业，只有40%的中国学生能够顺利毕业。

王校长分析上述情况指出，为什么只有40%的学生能够坚持下来，这很大程度上决定于学生的人格，坚强、吃苦并非所有人都能做到的，但是，终究还是有人成功了，能进入常青藤院校学习的人都是非常优秀的学生，但是出现如此大的车别，就在于学生的人格是否坚忍不拔，所以，无论是家长还是学校，甚至是培训机构都要注重灌输学生积极乐观、上进、坚韧的性格，引领他们走向正确的知识获取途径。

学知识是一方面，培养孩子学会生活的能力才是重要的，要引领他们看到当今世界发展，教给他们独自生活能力与面对生活问题思考能力，并在日常生活中提高他们的自我保护意识。

提倡阅读——学习语言要明确目的

很多学生都认为雅思很难，但是究竟难在哪里？很多学生反应没办法理解文章思路，因为雅思文章里涉及到的范围很广，科学、生物、物理等相关知识都囊括其中。同时，王耀宁校长指出，学生要明确语言学习的目的，它不仅仅是单纯的考试，它是非常重要的交流工具，目的的差别往往导致后期学习成绩的差别。

如何才能够学好雅思，做好出国留学前的过渡呢？王耀宁校长提倡广大学子要注意多多阅读。他指出：国内大学和西方大学教育模式不一样，国内强调归纳化教育，而国外强调独立学习，学生要看大量书籍才能够**课堂学习顺畅进行。在国外小学一年级的学生，一个学期竟然就要看书多达500本。

总结——孩子的教育任重道远

环球雅思王耀宁校长在节目的后说到：我们跟孩子之间在做倒计时，真正跟孩子在一起的时间很短，真正教孩子的时间更短。在日常生活中，我们要教给孩子生存的教育，生活技能的培训，生命的价值，有品位有品质的人。要知道，多读书，想象力永远比知识更重要。