深圳调色盘当代国际美育

【机构介绍】

深圳调色盘当代国际美育源于德国，创于深圳，为懂教育家庭提供高品质美育服务。强健人格的养成，并不源于知识的灌输而在于感情的陶养，这种陶养就在美育以美育打开心灵视界，诉诸于儿童心理以美育创造生活，创造价值，创造未来。

【诉求与定位】

商业模式:：一站式2C2B美育服务平台

市场定位：中高端定位，高端的品质、实惠的价格、主打性价比

经营范围：美术教育及相关教育产品、服务

服务对象：2.5-16岁青少儿

【课程定位】

以儿童创造力与美育应用为方向，通过敏觉力、流畅力、变通力、独创力、精进力五大创造能力的打造，围绕青少儿美学素养、文化内涵、人格健康、社交表达、生活创造、全球视野美育目标，培养孩子美学、生活、社交、商业四大应用能力，设置感知世界、体验世界、探索世界、创造世界、应用百科五大系列课程。

【教资介绍】

郝秀欣老师  调色盘当代国际美育教学指导

华北师范大学，室内设计专业

十一年儿童绘画一线教学经验

中国科学院儿童教育与发展心理学专业

国际认证生生不息催眠师

正面管教家长讲师、正面管教学校讲师

SEL儿童社会情感学习讲师

国际认证鼓励咨询师

高级沙盘游戏咨询师

萨提亚家庭教育指导师

郝老师教学上擅长从儿童的视角来捕捉到孩子的擅长点、课堂运用4C翻转课堂模式，大程度化孩子的创意视角、循循渐进式的提高学生从内而外的艺术审美与气质。

马松浩老师  学习管理师

座右铭：希望的花朵需要用爱来灌溉，家长的问题需要用心去解决。

太原科技大学经济管理专业，从事少儿教育行业4年

工作内容：负责各班级教务管理工作，关注孩子绘画成长、学习及情绪状态，及时向家长反馈并给出针对性建议；帮助家长解决各类问题，给到家长最满意的服务；紧急事件处理。

性格：热心负责、正直善良、思维灵活、有同理心，擅长站在家长角度帮助解决家长问题，能够给到家长和孩子最贴心的服务。

隋国军/大树老师  十余年的教学经验

调色盘当代国际美育艺术总监

性格特点：随和、幽默、严谨

中原工学院服装设计专业(进修于鲁迅美术学院油画方向)

深圳青年美术家协会会员，当代艺术教育联盟执行会长

隋老师在艺术教育上培养出大量学生考入国内外知名艺术院校。隋老师的课堂生动、幽默、有趣。课堂中会根据孩子自身艺术倾向针对性教学。运用幽默的教学方法启发孩子对艺术的兴趣，根据孩子特征培养独特的艺术风格，激励孩子走入专业的艺术殿堂。

隋老师多年坚持艺术创作，擅长将传统艺术以当代艺术的表现形式是呈现他的艺术理念。

易文琪老师  综合材料工作室主教老师

座右铭：绘画的初衷是为了取悦自己

毕业于四川师范大学视觉传达专业

济南出版社教材插图绘制插画师

拥有7年美术教学经验，课程体系完整，授课思路清晰

擅长素描、色彩、创意美术、水彩、彩铅等各类美术教学

擅长6-15岁学生的绘画教学

多次指导学生参加各类美术考级、比赛，并取得优异成绩

张展翼老师  书法班主教老师

座右铭：复杂事情简单做，简单事情重复做，重复事情认真做!

八一学院毕业，北京大学和中央美术学院进修,3年教学经验，擅长楷书、行书、隶书、篆书；寓教于乐，因材施教

维和部队退役军人，曾获联合国和平勋章，南苏丹和平贡献奖,荣立三等功一次

2014年赴南苏丹维和，书法作品《道德经》被中国驻南苏丹大使馆收藏

入展纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十周年全军美术书法展(中国书法家协会)

入展纪念长征胜利80周年全军美术书法作品展(中国书法家协会)

入展天津市第九届书法篆刻展(天津书法家协会)江苏省退役军人书法展、湖北省第九届书法篆刻展、湖北省报送中书协第三届临帖展前100名

【学员风采】

【教育理念与特色】

理论依托：美术、美学、儿童心理学、加入皮亚杰理论、多元智能理论

价值主张：基于家族文化基因与传承，给精英家庭提供高品质美育解决方案

品牌诉求：为懂教育家庭提供高品质美育服务

教育特色：沉浸式+场景化+跨学科+SEL+4C

报课模式：会员制模式+课时制单报模式

【教育定位方向】

以创新型美育为主体，以家庭为教育单元，以提升孩子综合素质能力和国际视野为目的，通过建构家校共育、

亲子互动、亲子同步成长模式，并通过美商教育深度参与社会实践与交流互动，打造集学术型、智能型、应

用型、公益型于一体的新型美育品牌。

【教学方法论】

三大创造：审美创造力、思维创造力、表达创造力

四大应用：美学应用、生活应用、社交应用、商业应用

五大能力：敏觉力、流畅力、变通力、独创力、精进力

六大素养：美学素养、文化内涵、人格健康、社交表达、生活创造、全球视野

七大教法：观察、 思维、演说、互动、体验、游历、创造

【教学现场】

【学员作品】

【机构环境】