深圳富源英美AIP创新艺术高中

【富源英美学校简介】

创建于2002年的深圳富源英美学校（原富源国际教育中心）是经深圳市教育局核发办学许可证的,从事以英美中学阶段课程培训为办学内容的国际学校，是英国剑桥大学考试院（简称CIE）直接授权的全日制Check Point、IGCSE和 A-level课程的国际高中及A-level的考试中心和教学机构，从而成为国内为数不多的同时拥有Check Point、IGCSE和A-level课程三重授权的知名国际学校（CIE授权学校代码CN169。同时，我们也得到了英国培生Edexcel BTEC授权（授权号95417）。

【AIP简介】

自2004年至今，「AIP创新艺术高中项目」在国内已推行与实践教学长达20年，先后为深圳富源英美学校、央美附中、国美附中、广美附中、清华附中、凯文国际学校、中南国际学校等提供「AIP创新艺术课程体系」，已为超过1200位中国艺术高中生开创一条以创造力为核心的发展通道。

「AIP创新艺术课程体系」隶属于「中国艺术职业教育学会」，是基于学会“中国创新艺术人才培养计划”所研发的课程体系，旨在立足于中国传统文化的传承和发展，深层次结合中、外教育体制的优势，为中国新一代创新型人才提供本土化的创造性基础教育，同时为励志于探索世界的艺术设计学子们，架构出一座互通中西的“绿色”桥梁，通过一批批学生不断“走出去，带回来”的成长轨迹来推动和影响中国艺术与设计的国际化发展。

「AIP创新艺术高中项目」是面向15-18岁、以国外艺术类大学或专业为升学目标的三年全日制教育项目（学生不参加会考、高考）。我们希望用独立的艺术课程体系和针对创作者的管理方法，将学生培养成为一个不甘于平庸，追求突破和探索，深知世界文化的价值和差异，并勇于承担自己选择的人。

【教学现场部分】

【师资优势】

对于教师，AIP并不执着于聘请大量的外国脸庞，而更注重教师的真实能力、背景、责任心、对学生的关注度和沟通的意愿。

我们的艺术设计和语言教师均有留学背景、同时也是世界优秀大学的毕业生，有着过硬的专业能力。

除此之外，AIP对教师的要求是：

-多元包容，善于用引导与鼓励发现学生的闪光之处。

-见多识广，善于将所见所学作为学生未来发展的丰富经验。-通晓世界规则，尊重多国文化。并将其运用到与学生交流的点滴之中。-拥有丰富的教学经验，善于发现学生不同阶段的需求。

【师资介绍】

艺术与设计教学部：

房建名

负责G10-G11 艺术与设计教学三维课程导师

毕业于伦敦艺术大学切尔西艺术与设计学院，产品与家具设计专业。自2020年起，以国际艺术课程助教的身份投身于教育事业。不仅能指导学生攻破制作工艺上的难题，更能激发学生的创新思维和实践能力，挖掘并培养他们的创作兴趣与潜能。了解最前沿的设计理念,让学生拥有更广阔的学习视野，为他们的艺术与设计之路铺设坚实的基石。

廖李安心

负责G10-G11 艺术与设计教学

毕业于英国皇家艺术学院（RCA），获视觉传达专业硕士学位。

独立设计师，“黑黑工作室”主理人，作品国内外超过10家线上下寄售店铺。深耕艺术与设计领域多年，曾以艺术家身份受邀参与国内外多个艺术展，作为AIP的杰出校友，她怀着对艺术教育的热情重返母校，擅长以创作者+教育者的双重视角激发学生的创造力。

何少东

G10-G11 艺术与设计教学，G12三维及游戏方向工作室导师

曼彻斯特大学建筑学硕士学位,曾任职于英国曼城、英国伦敦、韩国首尔、中国深圳的出名建筑事务所,工作期间参与项目覆盖公寓、公共建筑、室内设计、空间装置、虚拟城市、游戏场景设计等。

曾任职于大型艺术作品辅导机构, 熟悉各大艺术学院的风格, 指导学生顺利获得Offer, 帮助学生挖掘兴趣与研究方向，引导学生感受西方空间教育与核心逻辑。

范诗磊

青年艺术家，毕业于英国格拉斯哥美术学院，生活、工作于深圳。

获得英国苏格兰皇家学院授予的查默斯·杰维斯奖，第22届日本新媒介艺术节选择奖等奖项；作品被英国雕塑装置工作组、福建省美术馆等机构和个人收藏。

语言组：

李丹琪 Diane

香港中文大学硕士，英语专业八级，TKT等级证书，托福官方认证教师。

曾独立开发英文绘本、对外汉语等级考试以及托福口语标准化教材。擅长根据不同的学生群体、教学目标，进行课程设计。

曾教授多种英文考试，涉及深圳中考、高考、国际学校入学考试、托福听口以及雅思全科。了解各个水平学生的能力以及接受程度，擅长将知识点融会贯通，因材施教。分数是学习的目标之一，却不是全部目标。我很珍惜和每一个孩子成为师生的缘分，能真正地帮助学生们，是我成为一位教师的初心以及最大的收获。

陈江薇 Vera

负责英语阅读及写作教学

大连理工大学硕士，剑桥商务英语（BEC）中级证书，雅思阅读8.5分，多次在英语竞赛中获奖。

曾负责K12英文原版分级阅读绘本教研工作，包括翻译、真题、质量管理等，擅长根据不同年龄段学生进行课程设计。

曾任职于某大型教育机构，拥有教育理论与实践经验，注重个性化教学，擅长对不同水平及学习特点的学生进行针对性教学。

我相信每个孩子都是独特的花朵，我将以高昂的教学热情，在教学中以学生为主体“授之以渔”，帮助学生在语言学习方面寻找更好的自己，静待花开。

李雪瑞 Sherry 语言导师

悉尼大学硕士

拥有国内外丰富的语言教辅导作经历，在澳大利亚工作期间曾负责指导研究生论文写作与润色，助力学生完成高质量论文，并成功在国际会议与期刊上发表。

擅长激发学生潜能，提升学习兴趣。致力于成为学生的良师益友，陪伴他们跨越语言难关，迈向更广阔的国际舞台。

我深信，教育不仅仅是知识的传授，更是一场充满探索与发现的旅程。在我的课堂上，我希望能创造一个轻松愉悦的学习氛围，让每位学生都能感受到学习的乐趣。

传统文化导师：

叶碧华

持续从事与时尚相关的当代艺术创作，关注中国当代艺术发展形态，其作品游离于艺术与设计之间的缝隙，寻觅身边细微的事物而从中发现创作的可能性。作品《Hairpin》获得2016年德国红点概念奖等多项大奖，其作品参加国内外多个展览，以及被荷兰博伊曼斯·范伯宁恩美术馆、中国丝绸博物馆等国内外美术馆所收藏。

教育教学主管：

李青虹

韩国庆熙大学音乐教育学硕士，毕业后留校任中韩协力部教师2年，回国后从事教育行业13年，培养过各个年龄段的学生。

【环境优势】

学校拥有24个篮球场、16个羽毛球场、3个排球场、1个登山运动场、1个休闲公园、1个农业基地、1个综合训练馆、1个配有8跑道400米的全天候田径场，以及符合国家比赛标准的大型综合自然草皮足球场。同时拥有一幢多功能型艺术教育楼，教学楼是一幢13000平方米、五层、全功能、现代化的教学大厦，配有实验室、电子图书馆、餐厅、健身房、影剧院、室内体育馆等多种设施、校内配有全天候电子监控设备，24小时保安值班，确保师生在校安全。

【环境展示部分】