深圳超极少年

超极少年成长训练是从事少儿性格优化、财商培养、智力开发和问题青少年改变的专业机构，五年的实践已经积累了针对各种个性少年儿童性格优化的经验，形成了一整套先进的理念和行之有效的方法，让孩子更加自信、勇敢、善于沟通、风趣幽默、责任心强，并克服拖拉、注意力不集中、抗挫折力差、自私等常见缺点。财商课程更为孩子培养出能产生实实在在效果的生存本领。智力开发课程彻底改变了普遍存在的理念和方法，为激发潜能、培养创新型人才打下坚实基础。问题青少年的改变是从问题产生的原因入手，避免了复发现象的发生。在成长的关键时期，让孩子掌握正确的观念和有价值的技能。在应试教育的大环境下，拥有可以在未来取得竞争优势的强烈生存意识和实际生存能力的职场强者。

基本特色

超极少年成长训练并不是家长需要什么样的服务，就提供什么样的服务，而是首先要引导家长正确认识教育。这是因为教育作为产品和服务与其它行业有着非常大的差异，这种差异决定了我们的特色：

教育内容的选择

教育的目标和产品之间并不具有一一对应的强相关性。我们需要食品冷冻，我们可以购买冰箱；我们需要每天欣赏文艺节目，我们可以购买电视。然而，我们需要孩子成才，就不存在这样一一对应的产品。虽然各种各种课程的学习可以让孩子获得某种形式上的成绩，但孩子取得了这样的成绩未必能**成才。社会精英并不是从普通人中的分子中产生，老板和普通员工之间的差异并不只是做得更好的差异，而更重要的是做的不同的差异。如果要想培养未来的精英，在教育内容上就要与传统教育有很大的差别。我们机构首先要帮助家长能够正确认识教育，从而为孩子选择适合孩子个性特点的教育内容。

教育方法的辅导

教育的效果并不完全取决于产品和服务的质量，我们需要好的交通工具，只要我们愿意花钱，就可以买到高性能的汽车。我们生了病，我们可以选择好的医院和医生为我们治病。然而，好的教育机构并不一定能确保教出好的学生，专门纠正孩子问题的地方，未必能够解决孩子的问题。这是因为，对孩子影响大的是孩子的家庭环境，如果家庭环境是造成孩子问题的主要原因，任何不改变家庭环境的努力，都可能是非常有限的。当孩子出现某些问题时，家长往往无可奈何地把孩子送进某些机构，以期达到解决问题的目的。然而，家长的影响并不能因此消失，这样的努力就未必能达到目的。况且，孩子长期与家长隔离不利于亲情的培养。我们机构在实施教育之前，首先要帮助家长认识到家庭环境对孩子的影响，努力帮助家长改变一些虽然是传统的，但对孩子成长不利的观念和做法，从而到达我们的教育目标。

教育目标的设定

教育需要个性化设计，标准化的产品和服务不利于孩子潜能的发挥。社会上各种产品和服务都具有标准化的趋势，这是因为每个人之间的需求没有太大关系，我们可以为不同人群设计标准化的产品。然而，教育存在很大不同，一个孩子得到了名，原来的名就不可能再得到名。一个孩子当了班长，其他孩子暂时就没有机会当班长。企业竞争重要的原则就是差异化，只有差异化才有可能取得竞争优势。教育也是如此，不能跟随应试教育的大潮，盲目参与竞争。尤其是在现在大学生生存状况甚至还不如农民工的时候，尤其是我们希望我们的孩子成为社会精英的时候，个性化的教育显得尤为重要。我们机构要根据孩子的具体情况，为孩子选择合适孩子成长的目标，从而达到孩子潜能大化的发挥。