西安博闻教育

【机构简介】

陕西博闻教育科技有限公司成立于2006年，是一家专业从事教育培训及咨询的“一站式”服务机构，主要致力于为广大在职人员和社会人员提供成人继续教育学历提升。学习形式多种多样，含自考、成教、远程教育、国家开放大学等多种学习形式，报考层次涵盖高起专、高起本和专升本三个层次。

成立十三年来，为陕西乃至全国的学员提供了优质、高效、便捷的学习支持服务，为考生传递了大量的成人高考考试政策、报考指南、报考院校、教材大纲、考试培训、录取查询等成人高考综合信息。

我们一直秉承“让考生学业有成”的教育理念，利用自身优势构建成人教育体系，不断建设和完善优质的成人继续教育课程，培育更有效的成人继续教育教学和打造更优秀的服务团队，力争成为深受考生推崇的知名教育品牌。

我们历来重视教学质量和学员口碑，坚持以“求真、务实、敬业、奉献”的择师标准加强专业的教师师资队伍建设，汇聚了一大批拥有先进理念、关爱学生、乐于奉献的教学及管理团队，完善学员跟踪服务渠道，通过专业科学的课程设计，为积极进取、不断提升自我的学员提供一个全方位、多功能、一体化的教育培训平台。

我们坚守着“以考生为根本，以服务为宗旨，以毕业合格率为目标”的教育精神，目前开发及拥有的网络课件范围涉及成人高考、教师资格证、研究生、二级建造师、育婴师、金融类、财会类等众多专业，全心全力培养技能型、实用型的社会热需人才，目前获证人数已超万人。帮助考生实现人生价值，为推动社会进步贡献力量，从而赢得了广大学员的厚爱和社会好评。

【学校环境】

【师资力量】

姓名：王丽

性别：女

工作时间：5年

主讲：大学语文

水电教研室教师，毕业于长安大学；

高级讲师，电气自动化专业高级技师；

陕西省电工电子教学研究会委员；

陕西省职业技能鉴定高级考评员；

陕西省职业技能大赛高级裁判员；

被评为校“优秀工会积极分子”；

年度校“先进教师”；

年度校“教学能手”一等奖；

年度校先进女工；连续多年综合考评为优秀；

陕建集团总公司优秀青年人才称号；

西安建筑科技大学2013年优秀函授教师。

主编教材：《电工工长便携手册》、《建筑智能技术与技能训练（建筑类）》、《建筑电工》、《电工电子基

础》、《电气施工员》等。

参编教材：《电工技师高级技师应知应会技术指南》、《安装电工技师应知应会实务手册》、《建筑概论》等。

主审教材：《安装工程识图》、《电气设备安装工艺与技能训练》。

获奖论文：《浅谈智能建筑实训室的建立》于2008年8月获得省劳动和社会**厅技校指导中心和国家劳动和社会

**部论文评比一等奖。

任教课程：电工基础与电子技术、电气仪表与测量、电工材料与电气识图、电机与变压器、电气工程计量与计价等

课程

姓名：王强

性别：男

工作时间：4年

毕业于西安建筑科技大学环境工程系“供热通风与空调工程”专业，本科学历；

高级讲师，管道安装专业技师，一体化教师；

国家中等职业教育改革发展示范校“建筑设备安装专业”骨干教师；

国家中等职业教育改革发展示范校重点建设专业项目组成员；

陕西省职业技能鉴定高级考评员；

陕西建工集团内部培训师；

机电安装专业毕业设计指导、答辩教师；

工程造价专业毕业设计指导、答辩教师；

主编教材：（1）高等院校十二五规划教材：《建筑设备工程》；

（2）副主编高等院校十二五规划教材：《建筑工程制图与识图》（含配套习题集）；

（3）职业技能鉴定培训教材：《管道工》（初级）第二版；

（4）陕西省建设行业施工人员岗位培训教材：安装施工员《建筑设备安装》；

（5）国家中等职业教育改革发展示范校一体化教材：《建筑给排水管道安装》；

（6）编著校本教材：安装施工员培训教材：《安装工程施工组织与管理》；

（7）校本教材：《室内自动喷淋消防管道计量与计价》；

参编教材：（1）中职教材：《暖通设备安装工艺与技能训练》；

（2）中职教材：《现代化施工组织与管理习题册》；

（3）职业技能鉴定培训教材：《管道工》（中级）；

发表及获奖论文：

（1）“浅析中职学校专业课有效教学方法的途径”发表于《西部大开发》杂志2012年5期；

（2）“任务型教学在专业课中的实践探究”发表于《建筑工程技术与设计》杂志2015.1下总第51期；

（3）《地板辐射采暖研究与应用推广》荣获省人社厅三等奖；

（4）《中等职业教育教学信息化初探》荣获人社部、省人社厅二等奖；

荣 誉： （1）荣获陕西建设技师学院：教学能手；

（2）荣获陕西建设技师学院教学评优三等奖；

（3）荣获陕西建设技师学院优秀共产党员；

（4）荣获陕西建设技师学院“教学能手”评比三等奖；

（5）荣获陕西建设技师学院教案评比一等奖；

任教课程：锅炉与锅炉房设备、建筑房屋设备、管道施工技术、水暖工程、管道专业计量与计价等课程

姓名：吴建国

性别：男

工作时间：8年

任教课程：建筑制图与识图、资料收集与整理、监理概论、房屋建筑学等课程

毕业于天津职业技术师范大学；维修电工高级讲师、高级技师；

陕西省技工院校专业带头人、陕西建设技师学院自动化专业带头人；

国家职业标准与鉴定规范编审专家；

国家高技能人才实训装备标准化建设评估专家；

国家中等职业教材专业委员会专家组成员；

陕西省技工院校专家库成员；

陕西省职业技能鉴定考评专家；

陕西省技工院校专业教师教研成果及高级职称专家评审会成员。

主编与参编出版教材：《安装电工技师应知应会实务手册》、《建筑电工》等8部；

主编校本教材：《建筑电气识图》、《建筑电气设备安装与调试》等4部；

公开发表与获奖论文：《浅谈中职院校自动化专业教学中理论与实践的有机结合》等5篇；

荣获奖项：省技工院校优秀教师、教学能手、校级先进教师、省建工集团劳动模范、省国资委系统“四有”模范职

工等。

任教课程：供电与自动控制系统、单片机控制技术、变流技术、工业供配电技术、电气工程计量与计价等课程。

姓名：赵华宁

性别：女

工作时间：5年

任教课程：建筑制图与识图、资料收集与整理、监理概论、房屋建筑学等课程

工民建教研室主任，毕业于长安大学工程管理专业，建筑制图学科带头人；

高级讲师，一体化教师，钢筋工技师；

陕西省职业技能鉴定高级考评员；

陕西省、西安市建设交易中心评标专家库成员；

获得荣誉：

①2013年陕西省中等职业学校教师教学设计比赛三等奖；

②西安建筑科技大学2013年度优秀辅导教师；

③论文《谈建筑专业学生的职业能力与职业标准的关系》获2014年度陕西省 技工教育和职业培训优秀教研成果一

等奖；

主编教材：《建筑工程制图与识图》、《建筑工程识图与构造》、《试验员》培 训教材等。

参编教材：《砌筑工长便携手册》。

发表论文：《监理专业课程教学对接岗位技能学习应加强素质教育和核心能力培 养》、《常见混凝土表面缺陷及其

处理技术》等。

任教课程：建筑制图与识图、资料收集与整理、监理概论、房屋建筑学等课程

【项目简介】

从教育学的观点看，当我们说一个人进入成人期意味着其认知能力及学习能力均达到了成熟的水平。如能够运用经

验去认知周围的事物、能够自导学习的过程等等。诺尔斯曾将成人学生与儿童学生作了比较，指出两者之间存在着

极大的差异。

第 一，成人是自学者，从心理学的角度看，成人系指能够独立地指导和控制自己行为和活动的人。因此，在制定和

实施教育计划时，应把成人的自学能力考虑进去。

第二，成人学生是具有生活经验和工作经验的人，这些经验增强了他的认知能力。经验是成人学习的一个重要的资

源。

第三，成人是主动学习的，成人是带着解决工作及生活中的问题这一动机来学习的，学习的目的相当明确，学习的

态度相当主动。其学习的效果显然优于儿童。诺尔斯为此提出了成人教学法，并指出成人教育至少有三个涵义:

(1)它是成人学习的过程。

(2)是由一些机构为实现某些特定的教育目标而组织的一套活动。

(3)它是社会实践的第 一领域。