在美国一 流大学读书是怎样的体验？

很多人以为到美国留学可以看看剧逛逛街开开party，成绩轻轻松松就可以碾压美国人。然而事实真的是这样吗？美国人的学业是否真如我们以为的那样差劲，他们又是在怎样的环境中学习和生活的呢？

事实上，美国教育和我们所熟知的教育体系有很大的不同。在美国的教育体系里， 非常注重批判性思维（Critical Thinking）。美国人从幼儿教育就开始强调这个了。除此之外，我们去美国留学前要考的SAT，GRE/GMAT，甚至雅思托福，都能从教材封面看到Critical Reading/Writing，如此可见其重要性。这也是为什么美国学生不一定是刷题能手，但他们在创造力和想象力方面比我们强很多。

另外，除了教育体系的不同，美国一 流大学在其他方面和我们想象中也不太一样。下面我们就来看看，在美国的一 流大学生活和学习是怎样的就读体验：

一 流大学的学生素质

衡量一所大学好与坏的准则有很多，其中非常重要的两点即是科研成果和学生素质。暂且抛开学校的科研成果，从求学的角度来看，评价一所大学学生素质的一个重要指标就是其毕业生中获得诺贝尔奖等国际顶 级奖项的人数，因为学校所培养出的本科生或研究生毕业后的学术表现更能反映这个大学的教育水准，也更能说明一所大学的教育理念是否符合教育规律。如果我们按照毕业生获得诺贝尔奖人数来排名，那么世界前五的大学分别为：

1、哈佛大学，毕业生中有76人获得诺贝尔奖。

2、剑桥大学，毕业生中有65人获得诺贝尔奖。

3、哥伦比亚大学，毕业生中有44人获得诺贝尔奖。

4、麻省理工学院，毕业生中有34人获得诺贝尔奖。

5、加州大学伯克利分校，毕业生中有32人获得诺贝尔奖。

斯坦福大学建校历史虽短，其毕业生获得诺贝尔奖的人数只有13位，然而截至目前斯坦福的教师和科研队伍中有20余人获得诺贝尔奖，特别进入新世纪以来就有11人获诺奖，名列世界第 一。近几年来斯坦福大学本科生入学竞争的激烈程度已经超过哈佛大学等一系列藤校，其学生素质可想而知。要知道斯坦福的建校历史只有短短120年，考虑到建校长短这一因素，它可以说是当今世界最有创造力、最富有活力的大学。斯坦福这一骄人的成绩，不要说世界上其他大学难以匹敌，就是拿许多国家来相比，能超过斯坦福一个大学的也没有几个。

这些数据能够告诉我们，获得诺贝尔奖的毕业生人数，确实是衡量一个大学水准的可靠而稳定的指标。

诚信制度

美国一 流大学学生的首要特质就是讲究诚信。美国有少数几所名 牌大学实行“荣誉考试制度”，斯坦福是其中之一。这种制度规定，不用老师监考，完全信任学生。考试的时候，老师把考卷发完后就离开考场。办公室远的老师，搬个凳子坐在考场门外，学生有问题就出来问。学生可以带任何自己的东西到考场，包括作业本、教材、词典等，没有任何限制，而且你爱放哪儿就放哪儿，搁在自己的考卷旁边也行。考试中间，学生想上厕所，甚至想到室外透透风，不需要向任何人请示，也不需要作任何登记。学生做完考卷后，把它放在桌子上就可离开，到时候老师就会来收卷子。很多人会想，这不会乱套吗？其实，这种做法在诚信较好的社会里，比有监考老师、有摄像头监视给人的压力还大、还可怕，让你觉得周围的同学都是“监考官”，任何不轨的行为都会招来鄙视的眼光。

“荣誉考试制度”就是充分信任学生，认为每个学生都是诚实的、优秀的。那么，每个学生也要用自己的行动来维护自己的尊严和名誉。

教室占座和午休时间反映的精神面貌

从课堂学生选择座位的情况，可以看出大学的学习风气。在美国一 流大学，学生上课座位的分布规律大部分是前排座位的人较多，往后依次减少。这种座位分布情况一方面说明了美国学生的学习热情；另一方面也说明学生能够自由选择自己真正喜欢的课。

除此之外，充分利用午休和课余时间学习，也是美国一 流大学的普遍现象。美国大学大多拥有整洁且宽敞的绿化环境。校园里到处是成片成片碧绿的草坪，明媚的阳光透过树叶的缝隙照射在草地上，随处可见学生们坐在草地或路边的凳子上晒着太阳、静静阅读。学业对于美国的学生来看不是一个负担，而是能够穿插在每一个场所中的生活方式和求知若渴的态度。

Office Hour 排队提问

一 流大学的学生都善于思考，并且善于主动且频繁地找教授问问题。美国大学的教授，每周都会抽出两到三个固定时间，在办公室里待着，专门解答学生的学习疑问。教授办公室的门口，常常放着若干张椅子，因为学生经常来提问，教授一时接待不过来，就会让同学们坐在门口排队等候，一个一个来解决他们的问题。

此外，一 流大学的管理者们都懂得，只有从事大生产的技术工人才可以集体培训，批量生产，而高端人才是需要反复打磨、精雕细刻才能产生的。因此，精英学校都实行小班教育。据数据统计，哈佛大学、斯坦福大学、普林斯顿大学、麻省理工学院、加州理工学院，它们的教师与本科生之比，一般在1:5上下，加上研究生，教师和学生只比不超过1:10。

小而精办学最成功的典范当属加州理工学院。该校本科生和研究生加起来也就2000人刚出头，学校的教师大概300人。然而它的成绩斐然，培养出了许多著 名的学者。其毕业生中就有20人获得诺贝尔奖，按照比例甚至超过了哈佛大学。中国杰出的科学家钱学森先生就是在该校获得博士学位的。

从世界一 流大学的宣传策略也可以看出他们的教育理念。

斯坦福大学在宣传自己的一则广告中，特别说明，它70%左右的本科班级都在20个学生之下，这意味着学生有更多的机会接触老师，教学质量更能得到**。

国际视野和前沿科学

世界一 流大学都很注重培养学生的国际视野，让他们及早了解科学的最前沿问题。首先，让本校的世界一 流大师站在教学第 一线。比如让刚入校的学生零距离接触世界 级大师，消除神秘感，这样有利于增强学生的信心，树立远大志向。其次，鼓励学生踊跃参加学校组织的高水平国际会议，并且频繁邀请其他知名大学的杰出学者来作学术演讲。除此之外，美国大学也非常注重学生眼光和胸怀的培养。比如在开学典礼、毕业典礼这种场合，这些一 流大学校长总是把当今世界最有挑战性的难题拿出来让学生思考，比如气候变暖问题、能源危机问题等等，鼓励学生要有勇气去迎接挑战，培养学生的自由精神、冒险勇气、国际眼光、以及智慧的开发等等。可以想像，在这种视野下培养出的学生更容易成为世界 级的大师和领导 者

充足的学习生活空间

足够大的生活和学习空间是脑力劳动的必需品。拥挤的环境和嘈杂的气氛都对脑力工作有很大的负面影响，因此美国一 流大学都特别注重给学生提供足够的学习和生活空间。

住宿条件非常重要，它既是学生休息的地方，也是学生学习的场所。美国大学一般会提供给本科生两人房间的宿舍，提供给研究生一人房间的宿舍。有的学校甚至提供有家属的研究生一家人一套小洋房。这样的住房条件能够**同学之间互不干扰，有家属的学生也能专心学习。

在办公方面，美国大学一般都给研究生提供办公室。有的是多人share一个房间，对于经费充足的学校甚至可以为研究生安排每人一个独立的办公室，这大大提高了学生们的学习工作效率。

在学习上，有一个容易被人忽略的因素，那就是空间。这包括休息的空间、讨论的空间、吃饭的空间、散步休闲的空间，只有具备了这些空间，才能**学生的思想空间。

美国一 流大学走的是精英教育路线，培养的是全球各个领域的专业技术人才和领导 者。它们的门槛不低，想要以优秀的成绩毕业也不是那么容易，需要怀着求知的心以及克服困难的勇气和毅力。除此之外，美国一 流大学也擅长培养学生的独立思考能力，批判性思维能力，以及创造力。相信能从美国一 流大学成功毕业的同学，一定能拥有更开阔的视野和更美好的前程。