教育学硕士考研培训课程

【课程简介】

教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位，主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次人才。教育硕士与现行的教育学硕士在处于同一层次，但规格不同，各有侧重。该学位获得者应具有良好的职业道德，既要掌握某门学科坚实的基础理论和系统的专业知识，又要懂得现代教育基本理论和学科教学或教育管理的理论及方法，具有运用所学的理论和方法解决学科教学或教育管理实践中存在的实际问题的能力，能比较熟练地阅读本专业的外文资料。

【研究方向】

学科类

学科类的专业，比如我们熟悉的学科语文、学科英语、学科历史、学科地理、学科美术、学科物理、学科生物、学科化学等等，它们各自的培养方案、就业前景具有相似性，这里以学科语文、学科英语为例，来介绍学科类专业。

小学教育

培养面向二十一世纪基础教育的高素质综合型的小学教育的专门人才，学习教育学原理、教育心理学、小学数学课程与教学论、小学语文课程与教学论、现代教育技术、小学心理健康教育等。

学前教育

培养适应国家和地方经济与社会发展需要的复合型高层次学前教育专门人才，学习青少年心理发展与教育、学前教育基本理论专题、幼儿园课程专题研究、现代教育技术应用、游戏理论与实践研究、幼儿园实践专题研究等。

职业技术教育

职业技术教育专业硕士分很多研究方向，比如加工制造、旅游管理、财经商贸等，这里以职业技术教育（加工制造）为例，来介绍职业技术教育专业。

心理健康教育

培养心理健康，尊重与关爱学生，具有现代教育理念，掌握从事心理健康教育所必须的基本理论、基本技能，具有从事心理健康教育实践能力和研究能力的专兼职心理健康教育教师及其他有关教育工作者。

特殊教育

培养具有现代教育理念，具备从事特殊教育工作所必须的基本理论、基本技能、基本方法，具有独立从事特殊教育教学工作能力的高素质的特殊教育学校和有随班就读学生的普通学校教师及教育教学管理人员。

教育管理

教育管理专业旨在培养掌握现代职业教育管理理论知识、具有较强解决职业教育管理问题能力、能够承担职业教育管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。

【报考条件】

(1)国家承认学历的普通应届本科毕业生。

(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期(录取当年11月14日)前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。

(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后，经过两年(从高职高专毕业到录取当年9月1日，下同)或两年以上学习或工作的人员，按大学本科生同等学力身份报考。

(4)国家承认学历的本科结业生和成人高校(含普通高校举办的成人高等学历教育)应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考。

(5)已获硕士学位或博士学位的人员。

(6)在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

注：教育硕士中教育管理方向需要本科毕业满2年专科毕业满4年，具体要求看具体院校招简

【报考流程】

【考试内容】

1、思想政治理论（代码101）全国统考，100分。

2、外国语，英语一（代码201）或英语二（代码204），100分。

3、专业课（学前教育学，教育管理，数学教育等），全国统考，150分。

4、教育综合（代码333），全国统考，150分。

【专业优势】

更注重学术研究，可进入高校及科研机构。

【就业方向】

一：中小学校。随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校。

二：特殊教育机构。特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才，他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。

三：政府单位。毕业生毕业后也可以参加公务员考试进入教育行政单位。

四：新技术教育领域。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等，包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。

【线上教学现场】

【机构简介】

陕西知行驭锦文化传媒有限公司是一家股东层、管理层由国内高校研究生毕业生组成的学历提升辅导团队，其核心业务涵盖考研全程规划、研究生入学专业课辅导、复试规划指导、考研资讯发布以及高起专、专本连读，资格证等不同阶段的学历提升和资格证辅导，是一家线上综合性专本硕学历入学规划辅导、资格证书辅导机构。

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