【课程简介】
少儿形体模特:端正体态,培养舞台表现力,树立自信。
【招生对象】
1身心健康,具有训练和参加专业活动的健康体能;
2想通过学习改变自身形体、形象、胆量、自信、气质的青少年儿童。
【课时费用】
1课时1.5小时
24课时1920元
48课时3840元
【班级人数】
6-10人
【学习好处】
1形体训练有利于幼儿德智体美全面发展
幼儿正处于身心迅速发育成长的时期,这种迅速的发育成长使儿童的身心状态表现出极大的可塑性。幼儿形体训练配有音乐,包括大量的身体动作,并要求集体的协同合作。从理论上分析,它应当有利于儿童时间知觉、空间知觉、运动知觉、注意力、表现力、模仿能力等心理过程的发展,也有助于培养儿童的集体观念及对音乐、舞蹈和体操活动的兴趣。良好的身体素质为幼儿心理的正常发展提供了物质基础。在形体训练过程中,幼儿各种各样的心理活动过程的产生,有利于幼儿心理能力的发展。幼儿心理能力全面起动又带动幼儿体、智、德美的全面发展。
2形体训练有利于启发幼儿的求知欲。
形体训练内容丰富、形式多样,并以幼儿喜爱的游戏做穿插,能激发幼儿的兴趣,进而启发幼儿的“求知欲”。幼儿对形体训练的动作产生浓厚的兴趣,便会积极地投入,努力地去追求。幼儿形体训练实践使我们感到,幼儿对动作的掌握,准确、标准,精力集中,能专心听讲,发言积极,思维灵活,有一定自觉性,并有创造力和想象力。他们提出许多问题:“老师,这叫什么动作?”“老师,我长大能当解放军吗?”“老师,这个动作我想这样做行吗?”老师立刻表扬并采纳他的动作,这就启蒙了幼儿的求知欲。
3形体训练有利于个性特征向良好的方面发展。
幼儿的聪明智慧、品德行为、个性特征等方面的心理发展水平要在活动中展现,在活动中得到发展。形体训练动作包括各个部位,在训练动作时通过反复的练习,能够达到自动化的程度,这叫技能。技能又分为动作技能和心理智能两种,动作技能是肌肉运动,心理智能是认识活动。形体训练动作的一致性、准确性、协调性、稳定性和灵活性不断增强的过程,同时也是幼儿聪明智慧的提高过程。所以形体训练可以增强幼儿的集体主义精神和为集体争荣誉不甘落后的思想,克服了以我为中心的毛病,增强了群体意识,培养了积极进取的精神,这对于幼儿个性的发展是有积极作用的。
4形体训练有利于思维能力及注意力的提高。
思维能力是智力的核心,形体训练动作的练习,常常会出现错误动作,正确的动作定型是在不断纠正错误动作、体会正确要领的过程中建立起来的。老师示范正确的动作,向幼儿提问动作要领,是培养幼儿观察和思维积极性的好方法。
心理学家认为,任何活动都离不开注意力。注意是学习的门户,注意力的范围,注意力的稳定性,注意力的分配等都属于培养的目标。形体训练要求按动作要领去完成每个动作,又不断改变身体姿势动作方向,还要兼顾动作的幅度,同时还要根据音乐的快慢进行。幼儿掌握一个动作,特别是熟练地完成一套动作,对幼儿的注意能力要求是很高的。通过形体训练,幼儿的注意能力可以得到很大的提高。
5形体训练特别有利于幼儿的意志品质培养。
良好的意志品质包括自觉性、果断性、自制力、毅力等个性特征。形体训练中某一动作的掌握过程本身是一种有目的的行为,是必须在适当的时候下决心,采取必要的行动才能完成的。这就需要幼儿不怕苦,要坚持,要克己,要具有顽强的意志力。
【机构环境】
【机构简介】
梅竹蘭音乐艺术中心是一家致力于提升青少年艺术水平和全民艺术素养,涵盖音乐、舞蹈、器乐、礼仪、优雅仪态等多种科目的综合性培训机构。其宗旨是提倡新时代女性保持正气,追求优雅,自爱,自立,自强,自信,永不放弃对自我的修炼和追求。并提倡女性以自身做为榜样,引领和教育下一代青少年也能树立起新时代的人生观事业观,做一个懂礼貌,讲礼仪,会艺术,有文化的综合型人才。
【机构优势】
在日常教学中,我们坚持规范化管理,院派系教学,每个科目都有完善的教学体系,所有老师均来自于高校相关专业,秉承认真细心耐心的态度,全心辅导学员,授业解惑。我们以培养学员艺术兴趣,提高专业技能为主,把国家考级水平做为标准,辅以日常活动表演和比赛,在培养提升全民艺术素养的同时,选拔和引领有专业天赋的学员走专业道路。