随着智能技术的发展迭代,科技与服装结合的越来越紧密,数字时尚、虚拟展示在各大高校的服装专业备受重视,流行趋势、技术与教学的结合运用也是当下学习服装设计关键,掌握流行趋势变化,用时尚与科技语言灵活应对出题逻辑。
对此,在实际教学过程中坚决杜绝单一方案,依赖模版的传统应试训练,坚持教学体系也不断升级,不断创新的课程架构。坚持以专业基础表达技能课程群、创新设计思维课程群、采用小班制教学,大辐射面到各个服装发展、考试的备考点。适应服装设计解决问题所体现的设计创新理念。
面向院校 EDUCATIONALINSTITUTIONS
浙江理工大学|浙江农林大学|浙江科技大学|宁波大学|温州大学|北京服装学院|武汉纺织大学|东华大学
面向专业及方向SPECIALTYAND DIRECTION
服装设计、服装设计工程、艺术设计、纺织品设计、首饰设计、服饰品设计、数字服装设计、虚拟服饰设计、服装工艺制作、服装结构设计、染织设计
课程核心服务:
高保障
顶配教学团队一>顶配硕博/精研
团队交叉教学一>均衡配置/优势互补
学员需求文档—>针对/存档/专属/1V沟通
学习任务量化—>知识/作业/跟踪/1V点评
#手绘、理论教学并行
手绘与理论课程并行教学:手绘基础班、暑期快题班、国庆班、冲刺班的时间段分别对应理论课基础阶段、进阶阶段、冲刺阶段、模拟阶段的教学时间,做到手绘和理论的两手抓;
手绘班融入理论教学:手绘班开创“N+n”模式,在手绘课程“N”天的教学中补充“n”次的理论阶段性重点提炼和考核内容,助力大家综合学习。
全知培养模型
全面保驾护航
拆解服装设计能力要求,形成系统的教学模型
琢木教研团队基于综合院校服装设计设学科体系和研究方向搭建了服装学科的能力模型,不同维度的标尺组合展现了服装学科的专业素质能力要求。精准聚焦服装学科的能力模型升级了琢木服装授课体系,为学员自身的学科知识建构和职业生涯规划指引了方向。学科能力模型为学员的专业素质能力提出了明确的、行为化的标准和要求,以指导学员提升自身专业核心竞争力。同时该能力模型也同样作为ZUMU综合类院校服装设计学科的教学目标。琢木教研团队将综合院校服装设计选拔学生时对其专业知识、专业技能及潜能的考察标准与琢木学科能力模型的要求深度结合,以培养出专业能力过硬、综合素质过硬、具有相当竞争力的新设计人才。
服装设计考前冲刺课
针对当前社会热点及院校动态,在考前对个人快题准备方案进行查遗补漏,从快题评价模型出发,细致完善方案中的每个部分。考前进行多次全真模拟,熟知考试流程,做到临危不乱。
时间阶段:
·11~12月|12天(集训班)
适用学员:
·有一定服装手绘手绘基础的学生;
·综合类服装设计专业考研的学生;
·已经对院校快题要求有一定了解的学生;
"需要对快题方案及细致内容进行完善的学生;
·需要了解考前押题及参与全真模拟的学生;
入门导学
课前发布学科学习知识手册,长周期知识积累与技法训练。
学院针对性复习规划指导
职业规划与专业方向选择,课前全方位解读,制定合理且完整的复习与进阶提升规划
系统知识授课
围绕学科的视觉、逻辑、创意、技法等维度板块进行系统知识授课
高频手绘示范与技法授课(实践类)
多载体多工具类型手绘技法授课
设计聚焦“双师”模式
主教+课程导师双师教学模式,顶配师资配比,专属课堂,双向互动,提供个性化答疑,针对性辅导
考研文化课名师助阵
英文名师,强力助阵,针对艺术设计学子提供最精准的复习策略。
琢木文化课课程
琢木文化课旨在push大家去applywhat you'velearntfromclassintopractice