广州5S现场管理培训招生

培训背景

“人造环境，环境育人”，踏入新世纪，企业之间的竞争出现全方位，全球化，企业在强调以品质为中心的同时，逐步意识到以人为本的重要性。企业以人为本，通过创造好的环境，培养和吸引的人才，缔造的企业，制造的产品，它精辟的概括了5S管理的真谛。

5S源于日本，已在日本流传200多年了。其具体含义是指在现场中对人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效的管理，这是日本企业独特的管理方法，也是一切现场管理的基础。

早在1955年，日本的5S还处于一种家庭式的、针对地物提出了 “安全始于整理整顿，终于整理整顿” 宣传口号。当时只推行了前两个S，其目的仅为了确保作业空间和安全。后随经济的发展而逐步提出了口号了“清扫，清洁，修养”，也就是3S，从而使这个管理概念进一步拓展。日本的5S著作到了1986年，逐渐问世，从而对整个现场管理模式起到了冲击的作用，并由此掀起了工厂管理5S模式的热潮。5S管理模式也逐步得到了完善。

培训收益

能让参训学员正确理解5S的内涵和灵活运用5S的实操方法，能在本单位或本部门带头实施5S现场管理而给本单位带来现场改善、形象增加、效率提高、环境和心情舒畅等诸多的收益。

培训讲师

由具有对5S、6S、7S现场管理非常熟练且有丰富的管理经验的非常道培训师授课。

课程内容

篇   5S从何而来？

第二篇   5S基本概念、效益及推行之理由

一、5S的定义、目的

二、实施5S之理由

三、5S的效益

第三篇    5S各〖S〗的推行方法

整理  整顿  清扫  清洁  素养

第四篇    企业里各级人员在5S活动中的责任

1、经营者5S的责任

2、干部5S之责任

3、员工5S之责任

4、5S推行活动推展议

第五篇    5S活动推行指引

一、组织与计划

1.1   5S推行委员会

1.2   推行方针及目标

1.3   5S活动计划表

1.4   草拟5S竞赛

二、宣传

2.1    高主管宣言

2.2    教育培训

2.3    标语及漫画著色比赛

2.4    宣传海报及刊物

三、 整理

3.1    前置作业

3.2    红单作战

3.3    后续作业

四、整顿

五、5S竞赛公布及试行

5.1    高主管的决心传达

5.2    竞赛办法公告

5.3    竞赛办法说明会

5.4    检讨及修改评分标准

六、5S竞赛正式执行

七、评核

7.1评分委员的组成

评分委员轮值表

7.2评分

5S运动日评分表

5S竞赛评分标准

7．3评分公布

7．4上级巡诊

（1）诊断或评作

（2）执行诊断

（3）诊断结果的检讨与对策

八、检讨与奖励

8．1检讨

8．2奖惩

九、总结与展望

9．1阶段成效检讨

9．2第二阶段5S活动计划

教学环境

注意事项

1、本课程大纲可依大多数参训学员实际要求而调整，必突出本课程重点、难点，以实现公司增值、增效为目的；老师在授课当中，实际讲授内容会高于大纲和教材，要求每个学员认真听课和做笔记。

2、授课讲师和听课人员，在授课时间内，请将手机调到振动状态或关闭，课堂上严禁接听电话；

3、授课当中的休息安排：上午一次，每次 15 分钟；下午二次，每次 10 分钟；

4、授课当中要求所有学员不要来回走动，有事或需要接听电话，请悄悄离开座位到外边办理或接听；课堂纪律要求每个学员不迟到，不早退，有问题先举手提问或打招呼；

5、以上各条请各位学员认真执行，感谢大家配合和支持!

授课形式

互动研讨、经典案例分析、疑难问题解答等

备注

学员食宿自理，外地学员如需住宿可帮助安排，费用自理。 如企业需培训人员多于15人，也可选派老师来贵司内训授课。欢迎您来电咨询具体开班情况。

颁发证书

参训学员经非常道咨询培训机构考核合格者，由中华非常道管理学院集团有限公司（钢印）、广州非常道企业管理咨询有限公司（红章）颁发《5S现场管理培训证书》。