课程介绍
SSAT(Secondary School Admission Test)考试是美国、加拿大等国私立中学的非常重要的入学考试,即为美国中学入学考试。由美国、加拿大等国私立学校自行选用。它创建于1957年,是由位于美国新泽西州普林斯顿市的中学入学考试委员会SSATB(Secondary School Admission Test Board)命题的考试。从SSAT开办至今,在全球已设有750多个考场,中国的台湾、上海、香港均设有考点,每年约有60,000名考生报考。全球有600多个考场。SSAT在美加每年举行七次,美加地区外,每年于11、12、1、3、4月举行五次,考前四周报名截止。
课程优势
1. 中教1对1线下教学
2. **
3. 独创1+1教学模式学到即练到
4. 学分制管理
5. MW如工匠的手工作坊-手艺人般的精致课程
6. 科学效率学习,无需疲劳迎战
7. 时间成本低&失败的风险低
课程安排
教学环境
办学师资
教学核心
我们更加的专业以及我们对产品持续的更新升级。因为我们的团队背后,有着剑桥雅思官方机构的教学支持以及培训支持,International House作为一家英国本土有着50年历史的英语语言培训机构,而MW作为IH在武汉的合作方。从如何挑选每一个科目的教材到如何做整个课程的教学体系,我们都得到了IH耐心的官方培训。我们的教师团队均来自CELTA官方的培训,我们的教学主管本身也获得CELTA剑桥国际英语教师的荣誉。
与传统大机构优势对比
A:主要的核心差异:我们做雅思全日制教学更加细致专业,机构近4年来全部的精力和时间持续在优化我们的全日制课程的设置以及安排。
1. 大机构如工厂流水线,所有课程千篇一律,填鸭式教学,MW如工匠的手工作坊,对每位客户量身定做,精雕细琢。
2. 大机构每年几十万客户量无暇与客户深度沟通,MW教师定期跟每位家长单独做学员情况分析,及时沟通调整以使教学节奏更合理 教学质量得以**。
3.大机构每年招聘新老师数百人,教学质量与授课风格参差不齐,报班犹如买彩票。MW集中各机构精英力量,近四年来严守只与高端人才合作的原则,引入英国CELTA剑桥官方的教师培训考核机制,配以严格的末尾淘汰原则,教师团队质量在华中地区具有明显优势。
4.大机构是当今浮躁社会的产物, 只学怎么考试而非真正学习语言。学生出国后依然不具备学习能力,MW的课程设置和定制化方法 都是完全针对学生的语言能力,不是浮躁的一朝得势而是终身受益。
英语“管家”定义
MW从一开始就没有想过要将机构规模化发展,我们希望做一家小而精致的机构,不因为发展而牺牲了质量和口碑。家给学生一种归属和亲切的感觉,让学生能够在放松、亲和的环境下学习、分享和成长。在家一样的环境下学习,学生每天都能够见到各个科目的学习老师。同时,MW希望学生在家也能够保持在MW一样的学习状态和效率,独立的思考。因此MW的教学不只是短暂的给学生提供英语的提升和分数的提高,而是能够给学生带来持久的学习动力和好的状态。
个性化教学
真正的个性化源于3大核心:机构的文化、教师团队的实力、以及与学生的积极沟通。
1. MW小而精致的企业文化,注定了TA不会接纳大批量的学生,这给MW机会和平台能够沉下心去做好每一个案子;
2. MW教师团队有着英国剑桥官方的合作支持,加之我们的团队一直专注雅思教学研究,所以我们的教学已经不再局限于刻板的流水线授课,而是能够针对每位学生提炼出具有极强针对性的教学方案。
3. 个性化的源头来源于学生本身。小机构,小且融洽的环境给了学生能够表达自己想法的机会,这样老师能够从学生的需求点出发,照顾得更加周到。课表以周为单位更新,学习计划以6周为计划,每周会根据学生的实际学习状态进行微调。
性价比优势
1. MW极少投入广告费用;
2. MW没有大面积的租金成本投入;
3.MW的重点投入都放在教学上,包括教学运营管理,教师培训等,80%的行政事务全由电子软件进行运转;
4. MW的发展绝大部分靠的是学生的口碑以及转介绍,充分降低了成本;
5. MW对于产品的质量把控,我们不会用一节1对1的课程给学生用于做作业或者检查学生作业;
6. 1对1与小班课程的灵活切换,降低了学生学习成本的同时,提高了教学的资源利用率;
7.MW是线上与线下教学相结合,例如听写,复述这一类的工作,不需要人工参与,MW有自主研发的线上学习系统,降低了学生的学习成本,提高的教师的工作效率;
SSAT新变化
SSAT考试于2012年10月进行了新改革。
1)新的SSAT考试加入的基础层次测试。主要用于美国小学4-5年级学生的入学。未改革前的lower level用于5-7年级的入学测试,lower level已经变成了middle leve。
2)增加了“标准组”分类。尽管SSAT评分策略并未改变,但是,它改进了对于分数的理解方法——新建立了“标准组”。在“标准组”这个分类下,国际学生的成绩将不再和美国、加拿大的学生进行对比。
3)新政“创造性”命题。在试题方面,middle level的考试,会给学生两个“创造性命题”,然后二选一写一个。这部分考查,很多时候需要考生利用自己的想象力去完成作文,对于中国考生难度非常大。因此,专家建议考生们不要选择创造性过强的题目进行写作。