【课程介绍】
儿童个性化定制训练是优质人生国际教育研发的高端课程。该课程是在基础课程(感觉统合智能训练)及进阶课程(学能、语言及智能训练)基础之上,结合学员的个人素质能力,经优质人生国际教育专家组成员亲自评估,并定制设计的个性化课程。
【适合人群】
感觉统合失调表现较为明显、严重的儿童
需要在短期内,迅速提高情绪管理、人际交往、生活自理、语言表达等方面能力的儿童
经医院检查确诊患有自闭症、多动症的儿童
【课程原则】
1、正向发展原则:
以儿童发展规律指导训练,坚持以发展为主,在训练过程中有计划补偿缺陷,矫正不良行为。
2、协同发展原则:
从提高儿童身体素质,运动能力,心理素质,良好个性等方面协同一致发展。
3、动态原则:
根据训练过程的个性特点及效果的情况,进行适当调整。
4、情感交融原则:
教育者用身心去热爱,尊重教育孩子,赢得他们的信赖,形成亲子般的感情联系。
5、社会化原则:
用多种方法、多种渠道使儿童加入到正常社会中进行训练,广泛参与社会的交往和沟通。
【教学环境】
【课程特色】
1、优质人生国际教育专家组成员亲自评估并设计课程方案
2、专职老师全程1对1精细化服务,包括:教学、阶段性评估、定期及时反馈等各个环节
3、训练显效率高达
【教学模式】
优质人生国际教育的教学宗旨是以教具为载体;以游戏为方式;以真爱为核心;以快乐为原则。其教学形式为:快乐的游戏训练;丰富的感官信息;合理的刺激等级;人性的身心整合。
【师资介绍】
关一鸿
·中国十大教育杰出人物
·中国管理科学研究院学术委员会研究员
·“关一鸿优质人生-2岁-80岁优质教育思想理论体系”创始人
·儿童生理心理发展规律研究学家
·儿童感觉统合教育专家
·国内家庭教育专家
·心理咨询师
·湖北省家庭教育研究会常务理事
·湖北省省家庭教育研究会特聘讲师
湖北省妇联家庭教育讲师团特邀专家
·湖北湖北省心理学研究协会会员
·武汉市婚姻家庭研究会副会长
·武汉市妇联家庭教育专家团讲师
【学校简介】
湖北优质人生教育科技有限公司由中国儿童生理及心理发展规律研究学家——关一鸿教授创办,是国内专业感觉统合训练机构。优质人生国际教育拥有心理学、教育学专家团队和专业素质过硬的教师服务团队。
根据中国儿童身心发展特点,优质人生国际教育创意研发集儿童生理功能整合、心理素质训练、综合智能开发、人际合作实操、精神品质塑造、家庭教育方法指导六大维度于一体的“优质人生感觉统合六步教学法”,大化满足1~13岁儿童生理心理发展需求。优质人生国际教育将感觉统合原属单一的生理功能训练整合成“多维度、立体式”的感觉统合教育,为我国儿童早期教育探索出一条全面提升儿童生命品质的新途径。
【成长案例】
姓 名:威威
年 龄:5.5
所报课程:个性化定制训练
训练成果:情绪管理能力得到明显提升。主要表现在训练中能够与教师和同学友好合作共同完成。几乎没有攻击性行为,能够按照教师给予的训练规则进行游戏,并且乐在其中。