【招生对象】
全国7-16岁青少儿
【课程内容】
傲梦C语言课程采用团队自主研发的课件和教程,教学体系符合该年龄段孩子的思维特点和思维方式,课程中将难以理解的计算机概念和思维用孩子们能够理解且喜欢的例子加以解释,采用基于项目的学习(Project-basedlearning)模式与布鲁姆(Bloom)认知领域分类法,包含记忆(Remembering)、理解(Understanding)、应用(Applying)、分析(Analyzing)、评价(Evaluating)和创造(Creating),课程分为5个单元,在每个单元系统的语法及逻辑结构学习的同时,每一阶段都会以项目开发的形式进行阶段性检测,孩子们能够通过教师搭建的学习支架完成编程项目,项目情景基于孩子们喜欢场景,如大白机器人、轰炸机游戏等,让孩子们在项目开发的过程中学会思考并内化课堂上学到的编程知识,同时寓教于乐让孩子们体会到编程的乐趣。
【课程目标】
学会C语言基本指令,包括输入输出、运算、变量的使用、条件语句、循环语句、枚举、排序、函数、指针等等。
能够运用C语言编程完成项目开发、游戏开发,包括分析项目功能、编写代码实现、测试程序完整性,创造力开发。
通过编程培养逻辑思维能力,能够利用流程图等可视化工具书里思路、展示思维流程,利用编程更好地理解数学概念,提升抽象思维和高阶思维能力。
培养孩子描述、分析、解决问题的能力。模拟并解决生活中的问题,激发孩子的创造力。
【师资介绍】
Daisy
讲师
2年青少儿编程教学经验
【课程安排】
48讲(96课时,每课时40分钟);真人直播在线一对一教学。
【学员风采】
【教学优势】
1、国际的课程体系
来自美国哥伦比亚大学、北京师范大学、华东师范大学的专家研发团队
2、在线1对1,真人直播教学
摄像头、语音、桌面实时互动、随时提问、个性化教学
3、3年品牌**,CCTV报道推荐
2014年成立中国青少儿编程素质教育的先驱者
4、名校师资力量约50%为硕士学历
985、211名校相关专业的毕业生与硕士
5、项目式教学,让学生成为课堂主人
英美流行PBL项目式教学每节课都有N多作品上传分享
【学校环境】
【关于学校】
傲梦课程以情景引入,结合项目式教学,利用生动的例子和贴近生活的表达方式为孩子们讲解编程,结合可视化工具、扎实的算法实践和直观有趣的艺术作品及游戏项目等方式打开孩子的思维,让孩子在观察中进行反思,通过认知心理学的引导与演绎操作提升孩子的语言表达能力、数学计算能力、几何逻辑能力、空间想象能力、和自我认知能力,让孩子学会独立发现问题、分析问题和解决问题,寓教于乐的教学模式让孩子们体会到编程的乐趣,从而培养他们科学的学习习惯、思维方式和学习自信心。