8年新能源,专修经验
一对一修理厂实操教学
学完可提供就业引荐就业引荐
整车9800元(学时15天)
整车+三电限时优惠15800元(学时1个月)
不区分有无基础
提供免费住宿,学不会免费再学,再学住宿自费600元/月
1 基础理论
新能源汽车基本概念
主流新能源车型及特点介绍
新能源汽车救援模式基本操作
诊断电脑、诊断软件使用方法
主流新能源整车系统架构讲解
电路维修工具
高压安全防护
高压维修安全操作
高压系统组成及高压部件识别
2 实操诊断
高压互锁,绝缘、预充故障维修方法
整车控制系统故障维惨方法
车门类故障检修方法
底盘故障检修方法
刹车系统故障检惨方法
灯光故障检修方法
座椅故障检修方法
.线束图查看方法
充电故障维修
温控电路故障维修方法
驱动电机故障维修方法
电池故障维修方法
无法上高压故障维修方法
漏电故障维修方法
车型常见故障检修方法汇总
3 必学专项技能
新能源车辆基本操怍实践
教援操作技巧和实践
前备箱,后备箱拆卸
新能源车辆维修保养
TOOLBOX远程诊断软件使用
高压维修安全实践
屏鹏漏液维修实践
压缩机,冷却风腐拆装
电池加热器、疆风加热器拆装车门及玻璃拆装
外后视镜、摄像头拆装
庙椅拆装
扶手藺拆装
中控台拆装充电器、充电口拆装
空气最架拆装
底 盘摆臂拆装
前后甚车架拆装
驱动电机拆装
电池拆装
4 三电维修必备电子基础
电子电路基础概念
万用表的使用
电感的作用与测量
最的作用与测量
电容的作用与测量
电阻的作用与测量
5 三电维修必备焊接技能
贴片电阻、电感、电容拆焊
工作简历:
2004年8~2005年
电脑维修公司学习板卡维修
2005年3月~2006年5月
板卡维修培训助理
2006年10月~2007年10月
在南宁岩心电脑公司任职技术员
2008年~至今
在迅维维修部、培训部工作,期间被派驻马来西亚、日本做技术支持
教学特长:
一直从事电脑维修行业十多年,在迅维从事板卡、笔记本、液晶显示器、手机的维修,擅长理论分析与维修,维修经验非常丰富。并去过马来西亚和日本做技术指导。
工作简历:
2007年11月至2009年8月
深圳三诺电子有限公司(笔记本事业部)任笔记本主板维修员,期间主要负责生产线的不良品维修、及不良品控制解决方案制定与实施,同时接受了公司安排长达半年的笔记本主板维修技能系统的培训。在工厂两年的时间里,积累了大量的维修经验及提高了各种故障分析能力。
2009年底至今
在深圳独立经营电脑维修店,主要维修各品牌笔记本、台式机、一体机、液晶显示器等,几年间维修好了大量的同行送修的一修机、二修机甚至多修机器,以精湛的维修技术在当地赢得了广大客户的信赖、认可与支持。同时积累了大量的市场机器维修经验。
2014年3月份至今
在迅维网担任主板、笔记本、液晶维修培训讲师。
教学特长:
凭着多年维修积累的丰富维修经验,主要擅长笔记本、主板、液晶显示器的维修与电路分析,基础知识扎实,擅长使用示波器修机,以及各种疑难故障的分析。为人平和,对待学员非常负责,教学经验丰富。
【学员风采】
学员风采
学员风采
【学校简介】
迅维职业技能培训是深圳市教育局和劳动局批准成立的,持有双办学许可证,资质齐全,是维修技术网站迅维网的培训部门,自2008年开始从事培训业务,以良好的口碑和优质的教学质量赢得了用户赞誉。
迅维职业技能培训教学面积1700平米,是集维修技术培训、维修工具开发制造、维修工具配件销售、网站运营、快修服务为一体的综合性培训机构,有较强的教学师资力量和维修技术骨干,近十年来,为社会输出数万名维修技术人才,深得社会业界好评。
【学校荣誉】
学校荣誉
【学校优势】
迅维培训优势——师资力量极强大稳定
我们迅维职业技能培训的讲师及技术团队平均从业10年以上,服务公司5年以上,在公司的统一协调安排下,迄今累计出版了十几本技术专著。我们**每位讲师的真实维修从业履历,如有虚假宣传,双倍退还学费,并赔偿全部损失。
迅维培训优势——住宿设施干净、整洁
1、宿舍房间有6人间、8人间、10人间适应不同学员的需求,防虫防潮床板。
2、每个学员都配有独立的储物柜用来放置随身物品。每个房间都配有格力空调,让学员舒服的度过深圳的炎炎夏日。
3、宿舍还提供淋浴房,大容量空气能热水器。宽带覆盖。提供公共洗衣机。
学员点评
100%满意度
深圳迅维职业技能培训学校
综合
环境 : 5.0师资 : 5.0教学 : 5.0
杨*生
私信AT(环境:5.0师资:5.0教学:5.0)
我学习了两个月,学习效果挺好,课程性价比挺高,更适合有基础的的人士进修学习。如果是小白零基础的话,两个月时间吸收消化不了那么多,学习会有困难。
2024-10-19
罗*勇
私信AT(环境:5.0师资:5.0教学:5.0)
老师通过对课本的独到深入的讲解,达到了很好的教学效果,能结合多种教学手段,使学生对知识的掌握更深刻。教学内容重点突出,教学目的十分明确,教师具有极高的专业技能。 授课方式新颖别致,激起同学们的兴趣,教师很注重互动,课堂学习氛围轻松愉快,真正达到了教学的目的要求。
2024-06-18
小*邵
私信AT(环境:5.0师资:5.0教学:5.0)
已经学完了,老师水平很高。不懂的要及时问老师,在哪儿学习都要自己努力才行。
2024-02-01