韦博成功学员托福听力24分

学生名字：李轶

学生情况：考过一次托福，听力为：13分

所报课程：100课时 希望总分能达到80分，听力20课时。

学生特点：由于学生原来学的是声乐，英语基础相对薄弱，词汇量不足，且对学习有抗拒情绪，虽然已经在国外待了一年但是英语提高有限，仍然没有能够达到自己满意的程度。但是学生理解能力较强，对有些长句的反应速度较快，心理素质较好，不会受听力中新单词的影响。由于记忆力的限制并且不会做笔记，常常出现听了后面忘了前面的现象。

教学计划：学生的发音还行，认识的单词基本能听懂，所以要快速提高基本的一步就是要先扫除基本常用单词不认识造成的障碍。根据学生的情况，针对听力单词问题主要分成两类记忆：熟练掌握类和能基本听辨类，这样大大提高了效率。由于学生缺少恒心，为了**学习效果一定要确保学生做到及时复习并完成布置的作业。为了提高成绩，让学生使用听写的方法，分为以下几步

(1) 听一句——动笔写(写不出来再听一遍，多3-5遍)

(2) 找weakness——回原文对照——划出关键词或weakness(3) 听第二句(重复第一句过程)(4) 听后一句

(5) 全文统一听一边(抓关键词;寻找主干脉络;适当note-taking)在讲解的过程中，注重笔记法的训练，典型段子讲话人说话逻辑的分析，出题点的分析使学生能够在考试时对文章进行一定的预测。打通了单词，听辨，记忆以及重点信息预测筛选等难关后，学生的成绩有了很大的提高

考试成绩：2011年11月托福听力24分