研课教育之活动留影

导读：研课教育在2019年举办了超过17场学术会议和青少年科研活动，超过两万名学生在NeoScholar与世界学者进行研究型课题的研讨和学习。那这期就一起来看看这些活动留影吧！

活动留影——

活动留影

篮球赛

留影合照

学员合影

学员合照

【开设项目】

CIS科研项目是NeoScholar (研课) 于2012年创办的中国青少年学术科研项目，是中国历史最为悠久的国际学术交流项目。本项目参考世界名校在研究型教育领域的理念，以前沿交叉学科的 PBL（Project-based Learning）项目制学习为核心教学方式，以学科交叉融合为课程设计基础，借鉴融合海外名校教授的教学经验和课题案例，构建高质量、全学科的科研训练平台。

为了帮助学生真正适应“高质量、高难度、高阶性”的国际科研训练体系，本项目设计了“科研基础训练课程+科研实践”的分阶段人才培养模式，即学生先跟教授上课，补充知识结构和科研经验上的不足；再跟教授科研，积累国际前沿的研究经验。

第一阶段的科研基础训练课程由科研课程（10周或2周）+科研策略与论文写作（5 周）两个板块组成。由海外教授负责设计和线上亲自授课，旨在培养学生两个关键能力：一是掌握细分领域的前沿学科知识，二是掌握数据文献检索与英文论文写作等基本素养。课程结束后，获得 B+以上成绩的学生可获得由中国教育国际交流研修学院颁发的结业证书，以及由教授亲自签发的成绩证明。

第二阶段的科研实践，以为期2周的暑期线下科研实践或6周的线上科研实践的形式展开。每名教授将总共选拔18名学生，由教授指定研究方向并亲自辅导学生完成特定研究方向的论文。完成科研实践的所有学生均可获得教授亲自出具的学术能力评价及推荐信，帮助进一步进入国内外名校深造，优秀论文将有机会被推荐至国际核心期刊发表（过往参与项目的学生完成的 817 篇论文中，有 49 篇论文得到 SCI/SSCI 期刊收录）。

2024年，本项目开设了120+专业研究方向，课程方向包括卡内基梅隆大学机器学习、普林斯顿大学金融数学、加州大学伯克利分校商业分析、哈佛大学心理学、加州理工学院有机化学、牛津大学经济学、剑桥大学数据科学等热门前沿学科。