导读:近几年越来越多家长们注重孩子们的教育规划,不少家长们都让孩子尽早接触英语,培养小孩子的语感以及学会用英语的思维学习。小编每天都收到来自不同家长的少儿英语课程求学询问,家长们都比较关心北京菲尼少儿英语教学怎么样,还有家长也非常关心菲尼英语的入学条件、上课形式、教材使用等种种问题。为此,我们带着学员们的疑问来看看北京菲尼少儿英语课程常见疑问吧。
【家长问答】
Q: 入学前会有系统性的测评分级吗?
A:在菲尼,每一个入学的学员都要经过专业的入学测评体系。测试老师为试听课老师对学员的综合英语能力进行测试,主要针对于学员的英语背景、已学知识点,以英语口语和理解力为主要测试目的。测试包括:字母类-检测学员的字母认知及发音能力, 字母的正确书写,字母在单词中的发音。 关联类-主要测试学员的已知单词量,通过让学员关联图片从而产出单词读音或短语读音。 自然拼读类-主要测试学员的自然拼读能力,通过音频或老师输出的形式进行测试,观察学员对26个字母和常用字母组合的认知及反应能力。阅读类-测试学员对陌生绘本类阅读的能力,是否可以运用简单的自然拼读进行探索式阅读。书写类-测试学员是否可以进行英语的书写,从简单的临描到书写一句话,老师会观察学员的正确握笔姿势,英语字母的笔画顺序等。综合测评还要根据孩子的实际年龄作出判断。
Q: 课堂形式以游戏为主,能否**学习效果?
A:在上课过程中,我们确实会使用各种活动。表面上看是游戏,实则会让孩子在开心的氛围中来学习和应用英语,每个活动更融入了课程中的知识点。换句话说就是让孩子们在活动这种形式中学习和掌握英语并锻炼孩子们的社交技能,如团队合作,分享等。活动只是形式,并不会因为这种形式而影响到学习内容本身,反而会使孩子们掌握知识点变成很轻松愉快的一件事。这些游戏不仅针对练习各类语法,并且增强学习的趣味性。 我们并不是为了游戏而游戏,而是通过提供更轻松的氛围让孩子们感受到英语所带来的快乐,从而建立自信。
Q: 老师好像很少使用教材?
A:我们的教材只是一个参考大纲,老师会依据不同的话题而有所补充,大多数的教案都与教材大纲紧密相连。 老师的角色如下——挑选:老师选择适合的活动和教案。 摒弃老师放弃不适合的活动和教案。 教授:书本不是老师教学的替代。书本只是老师教案的来源,只有学生才是老师教授的中心和注意力集中点。 开发和利用:老师不是照本宣科,他们会找到令学生感到有趣的方式去教授新的知识,在不脱离课本的条件下,他们会想出各种活动的方式让学生练习所学到的新知识。
Q: 为什么你们不教授语法?
A:实际上,我们不是就语法而讲解语法,也就是说我们不讲解语法规则,而是将语法的讲析融入活动和游戏中。我们鼓励学生将各种所学的英语知识运用到老师为学生精心设计的模拟生活场景中。当学生在练习遇到困难无法清楚表达自己的意思时,我们才更正并解决所遇到的语法问题。传统的教学中造就了一大批的语法专家,而这些专家大多数情况下却无法准确的表达自己的意图。所以,我们正在锻炼我们的孩子们像老外一样去思维,去制造句子。就如同我们自己在讲中文的时候也从来不去思考接下来要说的话的主、谓、宾、定、状、补的关系一样。
Q: 菲尼英语使用的是什么教材?
A:菲尼教材活泼可爱,主角菲尼是一条诞生于南中国海的白海豚。我们的课程开发包括教材编写、进度编排、活动设计均由诸位在国际上享誉盛名的教育专家亲自领衔,并始终参与其中。Phinnie英语系列课程,获世界闻名的牛津大学出版社出版,被国际幼儿园广泛采纳,配套原音真人发声点读笔学习,向中国学生输送优质的英语教育。
Q: 菲尼英语的外教全部来自英美国家吗?
A:菲尼英语的使命是“呈现真正的国际素质英语教学”,多数外教来自英美国家。FESCO全国外籍教师培训派遣服务中心是香港菲尼国际教育集团的战略合作伙伴之一。我们所有的外教都是拥有TESOL、TEFL认证的全职老师,他们有着丰富的教学经验,高水准的职业素养,且善于活跃课堂气氛,调动孩子的学习积极性。
Q: 为什么6岁前就要学习英语?
A:学习语言的黄金期是在6岁之前。语言中枢的功能在6岁前发达。研究表明6岁前的孩子通过合理的教学,能至少掌握4种不同的语言。6岁前的孩子的发音通过训练,能接近(英语)母语水平。因为此阶段的孩子的舌头比较柔软,可以且擅长模仿各种发音。此外,年幼的孩子不会有任何学习的压力,说英语就和玩玩具一样是日常生活很平常的一件事情。在这样的状态下,学习效果会非常好。所以,各位家长千万不要错过6岁前这一黄金学习期。
Q: 如何培养孩子主动学英语的习惯?
A:孩子英语学得好坏和孩子对英语的学习习惯有很大的关系,如果孩子每天都能够主动学英语,那么相信孩子的英语成绩肯定会有一个很大的提高。但是好的学习习惯并不是一天养成的,需要孩子和家长的共同努力和配合。
【为什么要选择菲尼英语】
菲尼英语来自香港,由知名的英语语言专家、幼儿教育专家和少儿心理专家经过10年的研发实践,专门为0至12岁青少年儿童设计的英语语言培训课程。根据孩子们的学习特性、思维习惯以及不同年龄段的心理特征,采取“MAD”和“全脑教学法”,配以师资雄厚的教师团队、丰富多彩的教学内容、生动有趣的教学方式、合理有效的监督模式,让孩子们在轻松愉快中掌握标准的英语发音以及全面地听说读写的能力。
菲尼英语自2009年进入中国以来,深受中国家长的好评、孩子的喜爱。菲尼拥有缤纷的学习场地、亲切的教师、先进的触摸式学习工具、多元化的交流展示平台,大程度地在尊重孩子年龄发展特点的基础上,培养孩子对英语学习的兴趣,激发孩子语言学习的潜能,从而实现预期的教学目标。
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