立乐教育&昆明三中：百名教师线下编程教育交流活动

活动简述

学习是一辈子的事情。就像涮火锅，你应该不断往自己的职业火锅里加汤加料加热。作为一个老师，更应该与时俱进，提高自身的眼界，将最 新的知识传授给学生。

教师是学校的血液，为提升教师教育教学水平，搭建一个相互交流、探讨、展示的平台。2019年7月18日上午来自云南昆明三中的100多名老师共同来到上海立乐教育青少儿编程总部，参加了本次立乐教育举办的教师线下编程教育的交流活动。

养育下一代        创新者

首先我们立乐教育联合创始人Aaron，向大家介绍了《养育下一代创新者》这本书诞生的缘由，此书是由立乐教育CEO  Ami  根据自己的亲身经历所著作的一本犹太人的创新思维书籍。当我们提到教育、或者创新的时候，不得不提到犹太人。犹太人大约只占世界总人口的0.2%，但是自1895年设立诺贝尔奖以来，大约22%的诺贝尔奖得主都是犹太人。

创新思维实践

Aaron向大家讲到，我们平时的生活中很多小的细节之处，都可以体现出大家的创新思维。正所谓实践见真知，在之前的学校讲座中，我们曾经做过一个打卡活动，妈妈每天让孩子想出一个早餐，然后由妈妈负责做出来，坚持30天不重样。这是我们群内的打卡照片，我们可以看到每一份早餐都是非常的有特色。

接着，又将这份创新思维运用到我们员工的身上，组织大家来了一场与众不同的以色列团建活动，所有人不能带除药品之外的其他任何东西，在户外生存两天。

这所有的一切，也都是慢慢让我们从自己的思维模式和潜意识中去增强对这种创新思维的认知。犹太人，因为所过往经历的历史特殊性，造就了他们目前这样的强大的创新思维。当然，这跟他们的教育也是分不开的，他们的小孩儿，从小除了学习英语和自己的母语之外，都要学习编程语言。

通过Aaron的详细介绍，让我们昆明三中的老师们对于我们Leaplearner创新思维以及编程的学习有了深入的认识与了解，大家纷纷表示，回到学校之后，可以尝试用这种方式来激发学生更多的潜能。

Leaplearner课程介绍

第二部分，由我们毕业于上海交通大学的vic老师带大家进入编程课程的讲堂。首先带大家了解，为什么要学习编程，在未来人工智能和5G时代，编程已经逐渐成为一门全球性的语言，所以，不论是小孩儿还是大人，都应该对此有所了解和学习。

接着向大家介绍了我们的编程一套的课程体系，从Scratch的课程到Pyhon的课程，最 后再到我们的NOIP的课程，所以，不论有没有基础，大家都可以很轻松的进入编程的学习。

最 后带领我们的老师来进行实践操作编程的界面，有几个老师也是非常的积极，在vic老师的指导下，很快就熟悉了我们编程语言的练习。

活动小结

通过本次活动，老师们积极参与，互相探讨，探索新的教学方式，吸取一些编程教育创新思维的教学方式，可以更好的在自己的教学中进行实践，不断及时调整自己的教育方式，紧跟时代的发展，从而让我们教师的教学水平不断提升。

——关于我们

立乐教育科技（上海）有限公司成立于2016年，公司坐落于上海市奉贤区南桥镇江海南路95弄2号2幢2141室-9 。注册资金1000万。

立乐教育科技（上海）有限公司是以色列人和中国人在中国联合创办的教育科技公司，由Ami Dror和田会军先生联合创立，致力于为6-18岁的孩子提供最 具创新的编程教育。 希望可以通过编程教育，教会孩子如何思考，培养孩子的自学能力，解决问题能力以及创新能力。

立乐教育采用一对一的定制的方式安排课程。

立乐教育采用一对一真人教学的线上学习模式，为青少儿带来少儿编程课程，培养孩子逻辑思维。此外，学生每完成一阶段的课程学习之后，都将获得对应的课程总结和学习建议。