奥本中学,Auburn Adventist Academy(美国著名私立高中 华盛顿州 8年级录取)
申请人硬条件
姓名、所在学校和年级:Z同学,广州某重点中学初二在读
GPA/成绩百分比/排名:平均成绩88
SLEP:50
申请人软条件
眼界开阔,独立自信;思维活跃,成绩优秀;沟通力强,善于与别人交流。
申请背景评价
Z同学的性格比较执著、自立,在学校里不仅保持优秀的学习成绩,还能自主学习自己感兴趣的知识,积极参加课外活动和义务活动,深得老师和同学的喜爱。从上初中开始就坚持收听国际新闻,思维非常开阔、活跃,喜欢和长辈们讨论各种新知识、新问题,对于事物有自己独到的见解。和朋友组织起了兴趣爱好小组,不断壮大,既培养了自己在领导方面的才能,又结识了不少新朋友,Z同学的开朗性格和领导能力使他不断受到同龄人的关注和信任。
申请方案
Z同学的留学目标很明确,不是为了逃避中高考,而是深刻看到国内教育的缺失和教学的滞后,不愿意再把人生美好的时间花费在应试教育上,想要向崇拜的沃伦巴菲特那样,开拓自己的一番事业,成为能够影响世界的人。Z同学个人的成绩很优秀,SLEP成绩也不错,个人在课外活动和兴趣爱好等方面也表现突出。他对于学校的地理位置和教学风格要求颇高,喜欢国际学生少、具有传统美国教育风格的学校。带有浓重基督教氛围的奥本中学当然就是不二之选 ,此外还选择了传承中学、洛克兰德中学、伍德斯托克学院。
看美中顾问如何“包装”
Z同学是一个很努力、很认真的学生。在我们给他填写的信息评估表中,非常详细的回答了每一个问题,且对于一些不太容易回答清楚的问题跟我们进行反复解释说明,这些答案让我们能够完整、深层地了解到他独特的思维和个性,为后面的申请工作提供了不少便利。Z同学通过关注世界新闻和信息、阅读人物传记、参加各种活动,这些都为他的申请和面试提供了良好素材,把Z同学身上的积极进取和博学多才展露无遗。学生的申请材料到达学校后,很快便安排了面试,Z同学表现出了很强的沟通能力,和面试官畅谈他的理想和学习计划,以及对学校的看法和申请原因,这些都给面试官留下了深刻的印象。面试后第二天,我们便收到学校的录取邮件,可以从字里行间感受到学校强烈希望Z同学入读。
申请顾问感言
Z同学的学校面试非常顺利,录取捷报频传,所申请的几所学校都表示出对他的极大兴趣。他在面试中积极主动地表达自己的思想和见闻,让学校了解了他的良好心态和优秀的交流能力。相信他无论在哪里就读,Z同学都能用自己的实力和表现帮助他获得成功,完成自己远大的梦想。